幼兒園小班教案《天公公的臉》

小班教案《天公公的臉》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒激發好奇心和探究慾望，能聽信號做相應動作並保持平衡，培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話，快來看看幼兒園小班《天公公的臉》教案吧。

　　活動目標：
　　能聽信號做相應動作並保持平衡。
　　激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
　　培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

　　活動準備：
　　三張臉譜（太陽公公A、風爺爺B、水娃娃C）。

　　活動過程：
　　一、熱身運動。
　　師：今天天氣真好，我們一起來當小司機，開著小汽車去玩嘍。

　　二、介紹遊戲玩法。
　　1.師：小朋友你們知道嗎?天公公有一張會變的臉，它呀會一會兒笑，一會兒生氣，一會兒哭。笑的時候，太陽公公就出來了；生氣的時候，風爺爺就刮大風；哭的時候，水娃娃就下起雨來。等一下老師要和小朋友玩一個好玩的遊戲”天公公的臉”，當老師舉起”天公公笑了”的臉譜時，小朋友就要自由的做動作；當老師舉起”天公公生氣了” 的臉譜時，風爺爺就來了，小朋友就要做轉的動作；當老師舉起”天公公哭了” 的臉譜時，小朋友就要兩隻小手抱頭跑。
　　2.請個別幼兒示範。
　　師：現在老師要請三個小朋友來和老師一起做遊戲”天公公的臉”，其他小朋友要認真看他們有沒有做對了。
　　3.教師根據幼兒遊戲情況點評。

　　三、交代遊戲規則與要求。
　　1.師：現在老師有幾個要求：
　　第一：小朋友要在這個區域內玩遊戲。
　　第二：小朋友在玩遊戲的時候，要注意觀察老師出示的臉譜，做出相應的動作。
　　第三：小朋友在遊戲的時候要注意安全，保護好自己，避免和其他小朋友發生碰撞。

　　四、組織幼兒遊戲。
　　1.幼兒第一次遊戲。
　　師：現在小朋友準備好，我們要開始遊戲了。
　　2.評價遊戲情況。
　　師：請所有小朋友在線上站好，剛剛小朋友在玩遊戲的時候，老師發現有些小朋友沒有遵守遊戲規則，沒有按照臉譜做相應的動作，有些小朋友跑出了區域外面。
　　3.提出遊戲要求，幼兒再次遊戲，遊戲可反覆進行。
　　師：小朋友們要玩遊戲的時候要注意安全，不能跑出區域外。小朋友們都準備好了嗎？我們要開始遊戲了。

　　五、引導幼兒自創不同動作。
　　師：現在請小朋友在線上站好，小朋友們想一想在自由做動作的時候可以怎麼旋轉，我們可以兩手伸平旋轉。那現在我們再來玩一遍遊戲吧。

　　六、放鬆活動。
　　師：小朋友們，雨停了，現在小司機們提水給小汽車擦一擦、刷一刷，給你們的小汽車洗洗吧。

小百科：天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風、雲、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。