中班教案《彈簧》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒在遊戲活動中學會觀察，進一步培養幼兒大膽嘗試，探索的能力，利用自然材料，引導幼兒發揮想像製作彈簧，體會遊戲活動的樂趣，培養幼兒對彈簧的好奇心，樂於大膽探究，快來看看幼兒園中班《彈簧》含反思教案吧。
活動目標：
1、利用自然材料,引導幼兒發揮想像製作彈簧，體會遊戲活動的樂趣。
2、引導幼兒在遊戲活動中學會觀察,進一步培養幼兒大膽嘗試，探索的能力。
3、培養幼兒對彈簧的好奇心，樂於大膽探究。
4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
活動準備：
不同大小、厚度、質量的紙張，彈簧玩具。
指導要點：
1、豐富幼兒的經驗，讓幼兒對彈簧有一定的認識。
2、啟發幼兒分組討論，放手讓幼兒自己用不同大小、厚度、質量的紙去嘗試製作紙彈簧。
3、引導幼兒發揮想像力探索讓彈簧動起來的方法。
4、要求幼兒自由分組，遇到困難的時候可以觀察同伴是怎樣完成的，或向同伴尋求幫助。
活動反思：
本次活動中，我充分為幼兒創造了條件，引發他們仔細觀察，認真體驗，提供的材料都是孩子們平時見過的，玩過的，教師的啟發下幼兒歸納出了彈性的概念。在分類活動中，幼兒再次操作，玩中觀察，玩中發現，自然而然的將有彈性的物體和沒有彈性的物體進行了分類。活動時，幼兒玩中學，學中玩，自主學習能力有了明顯的增強。
小百科：彈簧是一種利用彈性來工作的機械零件。用彈性材料製成的零件在外力作用下發生形變，除去外力後又恢復原狀。亦作「 彈簧 」。
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