中班教案《小鳥你好》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒瞭解鳥與人類、自然環境的關係，培養愛護鳥類、熱愛大自然的情感，知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點，初步瞭解鳥類的小常識，快來看看幼兒園中班《小鳥你好》含反思教案吧。
活動目標
1、知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點。
2、瞭解鳥與人類、自然環境的關係，培養愛護鳥類、熱愛大自然的情感。
3、初步瞭解鳥類的小常識。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗活動的快樂。
活動準備
1、課前師幼共同欣賞各種鳥的圖片。
2、各種鳥鳴的錄音；幻燈片。
活動過程
一、談話：
老師：剛才認識了很多鳥朋友，你們想知道小鳥是怎樣唱歌的，我們一起聽一聽他們是怎樣唱歌的？
二、播放錄音，讓孩子們認真傾聽後教師進行提問：
老師：他們唱的好聽嗎？誰願意來學一學小鳥的叫聲？
幼兒模仿小鳥的叫聲。
老師小結：剛才孩子們學的真好，小鳥肯定很高興。
1、教師提問幼兒自己知道的小鳥叫什麼名字，長得什麼樣子？
2、播放幻燈片，讓幼兒進一步瞭解小鳥的相同點和不同點。
老師小結：
不同點：大小不同、羽毛顏色不同、叫聲不同。
相同點：都有羽毛、有兩個翅膀、兩隻腳、都有堅硬的喙，沒有牙齒、都是從蛋裡孵出來的。
3、教師引導幼兒說一說鳥和人類的關係。
4、教師播放幻燈片並進行小結：鳥對我們的用處很大。如孔雀、珍珠鳥可供人們觀賞；畫眉可以供人們欣賞；燕子、喜鵲、啄木鳥可以保護農作物和樹木；鴿子可以為人們傳遞信件……。
三、教師引導幼兒討論我們怎樣保護鳥兒。學小鳥飛出活動室，活動結束。
活動延伸：幼兒回家和家長一起蒐集關於鳥兒的資料，進一步瞭解鳥兒的生活習性。
教學反思：
「小鳥，你好」的主題活動,是一個十分有意義的活動，孩子們天真可愛，對於這些美麗而富有靈性的小天時有著十分的喜愛之情，孩子們已具有一定的經驗，在平時的生活之中、動物園裡，鳥類市場的地方，或多或少的瞭解了一些鳥的名稱、性格特徵、習性愛好等，為此，我先請小朋友和家長一起收集有關鳥的圖片等資料。家長們也很支援與配合。在資料的收集過程中，孩子們對此方面的知識得到了再次的瞭解與鞏固，我們利用辰間談話、課餘時間等一起談談有關的鳥的種類、名稱、愛好等。孩子們爭先恐後的，大膽自信的說出了自己的已有經驗，對此主題的開展打下了紮實的鋪墊。
小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特徵是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數飛翔生活。
