幼兒園中班教案《鹽》

中班教案《鹽》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒發展動手觀察力和操作能力，通過實驗，知道鹽可以增加水的浮力，培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗，快來看看幼兒園中班《鹽》教案吧。

　　活動目標：
　　1.通過實驗，知道鹽可以增加水的浮力。
　　2.發展幼兒的動手觀察力和操作能力。
　　3.培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
　　4.體驗和了解鹽的作用真奇妙。
　　5.讓幼兒感受生活中鹽的作用。

　　活動重點：
　　通過活動，知道鹽可以增加水的浮力。

　　活動難點：
　　幼兒動手操作，成功地讓雞蛋浮上來。

　　活動準備：
　　1.經驗準備：幼兒有關於物體沉浮、溶解的初步經驗。
　　2.物質準備：教師：裝有水的透明杯子一個，雞蛋一個，攪拌棒一支，鹽一杯；視頻《死海的秘密》。
　　3.幼兒：裝有水的透明杯子、雞蛋、小勺子人手一份。鹽每組一份，毛巾每組一條。

　　活動過程：
　　一、魔術“蛋寶寶浮起來”導入，激發幼兒興趣
　　1.出示材料，幼兒觀察雞蛋在水裡的沉浮
　　師：小朋友們，這裡有一杯水，雞蛋寶寶要去水裡游泳了，你們看，蛋寶寶會游泳嗎？（不會，沉到水底了）
　　2.教師演示魔術“蛋寶寶浮起來”
　　今天張老師要為大家表演一個魔術。這個魔術可以讓蛋寶寶在水中浮上來。這是我的魔術粉（鹽），我要把它倒進去，用魔術棒攪一攪。（用攪拌棒慢慢攪拌，邊說“變變變”直至蛋浮起來）
　　提問：蛋寶寶怎樣了？ （浮起來了）

　　二、是什麼魔術粉讓蛋寶寶浮起來？引發幼兒猜想與假設
　　1.幼兒猜測，魔術粉到底是什麼？
　　你覺得我的魔術粉是什麼？（幼兒自由發言，教師從魔術粉的顏色、形狀等方面提示幼兒）
　　2.教師設置懸念，激發幼兒探索慾望
　　剛才有的小朋友猜的是鹽、有的猜的是糖、有的猜的是味精，其實你們每組的桌子上都有一份魔術粉呢！等會兒請你們自己去看一看，或用手指佔取嘗一嘗到底是什麼？

　　三、幼兒實驗，讓“蛋寶寶浮起來”
　　1.交代實驗要求
　　每組的桌子中間都有一份魔術粉，每個小朋友的位子上都有一杯水和一個雞蛋，請小朋友將雞蛋輕輕放入杯子中，再用勺子舀進魔術粉，輕輕攪拌，注意魔術粉要放得足夠多才會成功哦！
　　2.教師巡迴指導
　　指導重點：觀察指導幼兒輕輕攪拌，注意魔術粉的用量。引導幼兒間相互觀察、交流實驗的結果，感受新奇發現的樂趣。（討論交流分享）

　　四、交流實驗結果
　　1.揭示魔術粉的真實身份
　　說一說水裡加入什麼魔術粉使蛋寶寶很快浮上來？（鹽）
　　2.引發幼兒對鹽溶解於水增加水的浮力的思考
　　我們知道鹽加入水裡會溶解，為什麼鹽在水裡溶解了，雞蛋寶寶就能很快浮上來呢？（自由討論）
　　3.介紹詞語：浮力
　　那是因為鹽溶解在水裡，增加了水的浮力，浮力增大了，雞蛋就能浮上來了。

　　五、知識遷移
　　1.介紹“死海的秘密”
　　師：地球上有一個神奇海洋叫“死海”。很久以前有個將軍抓了一群士兵，想把他們放到死海里淹死，可是士兵都浮在海面上，沒有沉下去，結果一個都沒淹死。
　　2.幼兒觀看視頻“死海的秘密”。
　　3.知識遷移：提問：在死海里的人為什麼不沉下去呢？你發現了死海的秘密了嗎？
　　4.教師與幼兒總結：原來，鹽可以增加水的浮力，才能使沉在水下的蛋寶寶浮上來。同樣，死海的海水裡含有大量的鹽，所以士兵們都浮上來了，沒有淹死。

　　延伸活動：
　　今天的發現可真神奇啊，鹽的作用真奇妙，它還有很多奇妙的地方等我們來發現呢，小朋友如果有新的發現一定要跟我們分享哦！

小百科：鹽分為單鹽和合鹽，單鹽分為正鹽、酸式鹽、鹼式鹽，合鹽分為復鹽和絡鹽。其中酸式鹽除含有金屬離子與酸根離子外還含有氫離子，鹼式鹽除含有金屬離子與酸根離子外還含有氫氧根離子，復鹽溶於水時，可生成與原鹽相同離子的合鹽。