中班科學活動教案《各種各樣的紙製品》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒探索紙的祕密，瞭解紙易折，易撕碎，易揉皺，易吸水，易燃燒等特點，快來看看幼兒園中班科學活動《各種各樣的紙製品》教案吧。
活動目標：
1、感知和了解生活中常見的幾種紙製品及紙製品的用途，初步瞭解經過特殊加工的紙製品給人們帶來的方便。
2、探索紙的祕密，瞭解紙易折，易撕碎，易揉皺，易吸水，易燃燒等特點。
3、培養幼兒健康活潑的性格。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1、經驗準備： 幼兒生活中有接觸紙製品的經驗。
2、物質準備：各種各樣的紙製品–報紙、信紙、手工紙、皺紋紙、包裝紙、紙作品（紙球、紙飛機） 、打火機、紙盒、紙箱、紙杯、掛曆、明信片。
活動過程：
1、引導幼兒運用原有經驗講述紙製品的種類及用途。
師：小朋友，我們的生活中有好多紙製品，你見過什麼樣子的紙製品？它有什麼用處？（幼兒根據已有經驗講述，教師注意總結。）
2、運用多種感官，感知紙製品的質地。
師：今天老師給小朋友帶來了許多紙製品，請小朋友看一看，有哪些是你認識的，這些紙製品有哪些不一樣？請小朋友去看一看，摸一摸，玩一玩，感覺一下它們到底有什麼不同？請你介紹給旁邊的小夥伴聽。
（1）幼兒自由觀察討論。
（2）獨立發言。你認識哪種紙製品，曾經在什麼地方看見過的，它有什麼用處？誰願意大聲地來說一說？
（3）集中交流。你發現它們有什麼不同？
（4）教師小結：小朋友真聰明。紙製品是各種各樣的，有不同的顏色，有大有小，有厚有薄，有的光滑，有的粗糙，有的有光澤，有的暗淡一些。
3、探索紙的屬性。
師：剛剛我們玩過的這些紙製品都是紙做的，那麼它們有哪些特性呢？
（1）出示紙作品，瞭解紙易折、易揉的特點。
師：不同的紙有不同的用處，你看，老師帶來了紙的好朋友，看一看猜一猜它們是怎麼做出來的？（出示紙球、紙飛機）幼兒分組自由探索。
師：現在請小朋友來說說看，這些作品是用什麼方法做出來的？
幼兒自由發言。
師：原來紙可以撕出來做紙球、紙飛機，紙的用處真不少。
（2）瞭解紙易吸水的特點師：現在請小朋友猜想一下，如果紙掉進你了水裡，會發生什麼現象呢？
幼兒發言。
師：小朋友們都說紙會溼的，那我們做個試驗驗證一下好不好？（實驗）師小結：通過實驗，我們發現小朋友們的猜想是正確的。我們知道了紙遇見水會溼掉的，這說明了紙是有吸水性的。
（3）通過實驗瞭解紙易燃的特點師：紙碰到火又會怎樣呢？我們一起來看一看。（燃燒實驗）小結：引導孩子自己總結：紙遇到火會燃燒。
4、瞭解紙與人們生活的密切關係。
師：我們的生活中有很多地方要用到紙，如果沒有了紙，我們的生活會是什麼樣子的？（引導幼兒合理想像、大膽發言）教師小結：紙是我們離不開好朋友，離開了紙，我們的生活會很不方便。所以我們要珍惜每一張紙，不浪費紙張，做個勤儉節約的好孩子。
5、昇華情感。
師：小朋友，你們知道紙最早是誰發明的嗎？紙是我們中國人最早發明的，我們中國人是很聰明的，我們應該為自己是中國人感到自豪和驕傲！
小百科：最早的紙在2200年前，西漢初期已有了紙，但還是很粗糙，不被廣泛應用。公元105年，東漢蔡倫改進後，被認為是現代造紙術的鼻祖。(「莎草紙」並不是現今概念的「紙」，它是對紙莎草這種植物做一定處理而做成的書寫介質，而中國所發明的造紙術，打破了植物纖維的原有排列，使之重新無規則交叉排列，這樣製作出來的成品，才能叫做「紙」。)
