幼兒園中班英語教案《啤酒桶和小老鼠》含反思

中班英語教案《啤酒桶和小老鼠》含反思適用於中班的英語主題教學活動當中，讓幼兒發展創造性的思維能力，激發積极參与英語活動的慾望，能夠用英語辭彙表達身體各部分的名稱，並初步嘗試用雙語創編故事，快來看看幼兒園中班英語《啤酒桶和小老鼠》含反思教案吧。

活動目標：
1．激發幼兒積极參与英語活動的慾望。
2．發展幼兒創造性的思維能力。
3．幼兒能夠用英語辭彙表達身體各部分的名稱，並初步嘗試用雙語創編故事。
4．引導幼兒在遊戲中複習單詞。
5．學新詞新句。

活動準備：
1．幼兒已經熟悉《啤酒桶和小老鼠》這個故事。
2．小老鼠頭飾、啤酒桶道具、音樂等。

活動過程：
1．師生一起唱英語兒歌，做熱身運動。
t：hello，boys and girls．let’s do some actions, ok?
walking，walking，walking，hop，hop，hop，running，running，running, running，running，running，now let’s stop，nowlet’sstop !
2．教師與幼兒一起商討角色，同時提出遊戲要求：幼兒要盡量多地用英語說出導
體各部分的名稱。
3．教師與幼兒一起展現故事情節，交替使用雙語說出故事的重點部分(一遍用英語、一遍用中文)。
(1)幼兒選擇喜歡的頭飾，聽音樂，按照雙語故事的情節做相應的動作。
(2)請幼兒根據故事情節的發展，用雙語練習故事中人物之間的對話。
幼兒分成兩組。扮演小老鼠的幼兒坐在椅子上準備，扮演啤酒桶的幼兒自己抱一團坐在地上準備。
教師彈曲一，小老鼠出來自由跳舞，並向啤酒桶問候。啤酒桶做出很不高興的樣子。
當仙女的魔杖點到啤酒桶的時候，仙女問：what do you have?
<<<123扮演啤酒桶的幼兒傷心地回答i have no arms, legs, head ……
②教師彈曲二，啤酒桶在音樂前部分依次長出頭，兩條胳膊和兩條腿；在後部分慢慢站起來。
仙女的魔杖一點，說：stand．up，只見啤酒桶開心地叫起來：i have arms……
③教師彈曲三，啤酒桶和小老鼠一起高興地跳舞。
小老鼠跑出來問：who is my good friend?
啤酒桶說：it is me．so i have arms，legs，head……
we are dancing now，ok?
小老鼠說：ok!於是，小老鼠與啤酒桶一起跳起了有趣的舞蹈。
④教師彈曲四，啤酒桶在音樂前部分依次縮回頭、兩條胳膊和兩條腿；在後部分慢
慢坐下。當早晨的鐘聲響起的時候，仙女和小老鼠及啤酒桶說：bye，see you tomorrow．
小老鼠也要和啤酒桶說：bye，see you tomorrow．
這時候，隨著音樂聲，啤酒桶收回了自己的arms、legs、head……恢復成自己抱成一團的樣子。
⑤教師彈曲五，小老鼠向啤酒桶依依不捨地說悄悄話告別，然後輕輕回到自己的座位上做出睡覺的樣子。
(3)調整故事的發展：引導幼兒輪換角色，拓展平時的經驗積累，說出sing、play、go to sleep等短語，以達到練習英語短句的目的。
4．在愉快的角色情境中，用好聽的背景音樂結束這一活動。

活動評析：
這是一次以音樂遊戲的形式進行雙語活動的嘗試，活動中的英語短句非常簡單，這幾個都是孩子們平時經常說的一些短語。活動以音樂遊戲的形式表現出來，目的就是讓動兒大膽地說英語，玩英語。孩子們發現，原來在音樂遊戲中也可以說英語，他們爭著要扮演故事中的角色，連以往難以開口的英語對話也讓他們感到特別輕鬆。

附故事《啤酒桶和小老鼠》
地窖里住著許多啤酒桶，它們長著胖胖的身體，圓圓的肚皮，可是它們沒有腦袋，沒有略膊，也沒有腿。地窖里也住著許多小老鼠，它們長著小小的身體，小小的肚皮，小小腦袋，小小的胳膊，小小的腿。
夜晚到了，小老鼠出來跳舞唱歌，想讓它們的啤酒桶朋友不感到寂寞。可是啤酒桶卻一點也不開心，它們想和小老鼠們一起唱歌、跳舞、做遊戲。但它們沒有腦袋，沒有胳膊也沒有腿。它們不能唱歌，也不能動，這可怎麼辦呢?
小老鼠請來了仙女，仙女舉著仙杖說：“站起來吧!”啤酒桶長出了腦袋，長出了胳膊也長出了腿。啤酒桶慢慢站起來了。
仙女的仙杖奏出了快樂的舞曲，啤酒桶和小老鼠們快樂地隨著音樂唱啊，跳啊。這是一個最最快樂的夜晚。
清晨的鐘敲響了，公雞在大聲地叫著：“太陽，你快出來吧!”仙女對大家說：“再見!大家都應該去睡覺了。”啤酒桶的腦袋縮回去了，胳膊縮回去了，腿也縮回去了。啤酒桶們都躺下來，他們要睡覺了。
小老鼠們輕輕的對啤酒桶們說：“再見，親愛的朋友！”他們還說了些什麼呢？因為他們說得太輕了，是對著耳朵說的，所以我也沒有辦法聽見了。

活動反思：
以遊戲貫穿於整個活動。活動中鼓勵多聽、多說，激發幼兒參與英語活動的樂趣，讓幼兒在活動中發揮主動性，自由自在的傾聽、感知、交流，提高幼兒的學習興趣。在教學活動中發揮想像力多採用遊戲教學法，讓孩子在玩中學，生活中學。教學活動氣氛活躍，容易被幼兒所喜歡，並且有利於集中幼兒的注意力。活動後，孩子很開心，活動目標基本達到。
不足之處：
有個別孩子不願、不敢開口，有的孩子不能聽懂老師用英語發出的指令等。

小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱「耗子」，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠，無論室內、野外都可以看到它們的足跡.