幼兒園中班美術優質教案《蝶兒飛飛》含反思

中班美術優質教案《蝶兒飛飛》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學會剪簡單的對稱紋樣，並用線描畫對稱裝飾作品，通過欣賞、製作蝴蝶，感知春天大自然的美麗，培養幼兒合作意識，共同完成「百蝶圖」，快來看看幼兒園中班美術優質《蝶兒飛飛》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過欣賞、製作蝴蝶，感知春天大自然的美麗。
　　2、學會剪簡單的對稱紋樣，並用線描畫對稱裝飾作品。
　　3、培養幼兒合作意識，共同完成“百蝶圖”。
　　4、培養幼兒的欣賞能力。
　　5、能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動準備：
　　1、課件。
　　2、“百蝶圖”背景、訂書機或者透明膠。
　　3、人手一份製作工具(剪刀、紋樣紙、油線筆、小簍子)。

　　活動過程：
　　一、導入課題
　　師：孩子們，春天到了，外面的景色變得非常美麗，我們一起去郊遊吧。（伴隨音樂做動作進教室到座位）

　　二、看課件
　　1、師：孩子們，看我們來到了哪裡？（草地上）看到了什麼？（花兒開了）美不美啊？
　　我們一起來學學鮮花開放的樣子。
　　學得真好！這麼多美麗的花，會把誰給引來呢？（原來是蝴蝶也飛來了）這些蝴蝶都有什麼？（翅膀和觸角）翅膀上的花紋是什麼樣的？
　　小朋友一起來學蝴蝶飛一飛。
　　2、用探照燈師：我們來看這隻蝴蝶，它是什麼樣的？翅膀上的紋樣是什麼樣的？（對稱的）

　　三、示範
　　1、師：你們想不想也來剪一隻美麗的蝴蝶和它做朋友呢？
　　（看課件步驟邊念自編兒歌）小小紙兒擺擺正，沿著虛線折一折，線兒折在紙外面，剪刀繞著線兒走，剪啊剪啊剪啊剪，一隻蝴蝶飛來了。
　　2、蝴蝶身上還沒有花紋，不夠漂亮，我們還要給它打扮打扮．你想用什麼圖形來打扮蝴蝶呢？
　　（在白板上進行示範，並提醒幼兒在另一片翅膀上要畫上對稱的圖形）請小朋友來嘗試．

　　四、幼兒製作蝴蝶、教師提醒並指導。

　　五、將製作好的作品展示到背景圖上，製作成“百蝶圖”。

　　六、評價幼兒作品。
　　這幅“百蝶圖”美不美啊？你認為哪只蝴蝶最漂亮？為什麼？我們帶著蝴蝶一起回到教室，一起告訴老師和其他小朋友吧！
　　（跟隨蝴蝶找花的音樂飛出教室）

　　反思：
　　總之，本次教學活動從設計到展示，我收益非淺，尤其在活動後的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造，相信在不斷的學習和反思中，對中班幼兒的課堂教學我會把握的更好。一節課不過二十分鐘，無論是成功還是失敗，留給上課的、聽課的人的思索都會很多，我作為執教者，對這節課還是回味無窮，因為它讓我成熟了很多。

小百科：蝶，通稱為「蝴蝶，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。