幼兒園中班美術活動教案《海底世界》含反思

中班美術活動教案《海底世界》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒對畫的造型、上色、線條來發展小肌肉，畫出形狀、大小不同種類的魚，嘗試用線條變化來裝飾小魚，通過對海底世界動物—魚的繪畫來培養幼兒對美術的熱愛，快來看看幼兒園中班美術活動《海底世界》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、畫出形狀、大小不同種類的魚，嘗試用線條變化來裝飾小魚。
　　2、幼兒對畫的造型、上色、線條來發展小肌肉。
　　3、通過對海底世界動物—魚的繪畫來培養幼兒對美術的熱愛。
　　4、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　水粉顏料、水粉紙、蠟筆 、多媒體課件《海底世界》

　　活動過程：
　　一、導入教師：小朋友們，早上好!今天呀，何老師帶來了一段視頻，請你們來欣賞一下，看看視頻裡面有什麼，待會來告訴何老師，小眼睛要仔細看喔!(教師播放”海底總動員”視頻)(2分鐘)

　　二、認識魚的形狀
　　感受魚的色彩(2分鐘)教師：剛剛小朋友們在視頻里看到了什麼?(提問小朋友)你們想到一次海底旅遊嗎?(想)今天讓我們坐著潛水艇去海底探險吧!來，準備好了嗎?(準備好了)我們出發吧!(教師出示ppt)教師：海底世界裡生長著各種各樣的魚類， 種類非常多，每種魚的身體形狀和顏色花紋都不一樣。有的魚身體形狀和花紋是對稱的，有的魚身體形狀和花紋是不對稱。(教師帶領幼兒進行觀察每一條魚的不同特徵)

　　三、小朋友看海底世界魚的圖片(10分鐘)教師：我們看到了各式各樣的魚，它們身上有的有彩色的條紋;有的長著五顏六色的斑點;有的嘴長得像把劍;有的魚長著翅膀，還有的魚還床上漂亮的裙子呢。那麼你喜歡的魚是什麼樣子的?
　　(1)提問幼兒教師：讓我們繼續欣賞其他小朋友的畫吧!小朋友們畫了一條大魚，還有它的小夥伴，大魚和它小夥伴的身體上都有不同的花紋，還有魚的周圍有些海草石頭等等來陪著小魚們。

　　四、幼兒創意繪畫(20分鐘)教師：剛剛小朋友們都欣賞過漂亮的海底世界，現在，就讓小朋友們把你們心目中的海底世界畫出來吧!在繪畫的之前，老師有2個小要求：
　　1、老師為小朋友們準備了一首音樂，這首音樂完了，你就要停下。
　　2、我們不要把底色圖上，待會老師請小朋友們用水粉顏料塗，我們只畫海底裡面的小生物，除了小生物，我們還可以畫海草，石頭裝飾。
　　現在，老師來示範一下如何刷底色，首先，我們用刷子沾一下顏料，在盤子里掃一掃，不然會太多顏料的，再用刷子在紙上從左往右刷，這裡刷完了，就在下面跟著刷，刷了一次還要不要刷呀?(不要)不然紙就會爛喔!知道了嗎?請小朋友輕輕的下火車，安靜的繪畫。
　　(1)幼兒進行繪畫
　　(2)教師巡迴指導，鼓勵能力弱的幼兒大膽想像。

　　五、活動結束教師：小朋友們，音樂停下來了，請小朋友你們畫完了嗎?

　　活動的延伸：
　　教師：今天，我們當了一名小畫家，把漂亮的海底世界畫了出來，現在呢，我們進行繪畫大賽，我們邀請老師們來當評判員，看看哪位小朋友能得到評判員的獎品，好嗎?現在，請小朋友拿起你們的畫過來老師這裡排隊，一個跟著一個喔!(請小朋友排隊，教師帶領幼兒進行欣賞)

　　活動反思：
　　利用觀看美麗的“海底世界”圖片導入，不僅引起幼兒興趣，還為幼兒積累了繪畫經驗。課堂組織井然有序，內容循序漸進。整節活動孩子興趣高漲，氣氛良好。

小百科：海底指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。海洋面積約362,000,000平方公里(140,000,000平方里)，近地球表面積的71%。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水，約佔地球上總水量的97%。全球海洋一般被分為數個大洋和面積較小的海。