中班美術教案《吹出來的梅花》含反思

中班美術教案《吹出來的梅花》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒掌握吹畫的方法，培養幼兒大膽的想像和創作，讓幼兒了解一種新的繪畫表現方法，讓幼兒體驗吹畫的樂趣，快來看看幼兒園中班美術《吹出來的梅花》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、讓幼兒了解一種新的繪畫表現方法。
　　2、讓幼兒掌握吹畫的方法，培養幼兒大膽的想像和創作。
　　3、讓幼兒體驗吹畫的樂趣。
　　4、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
　　5、感受作品的美感。

　　活動重難點：
　　幼兒能掌握吹畫的方法，並進行創作。

　　活動準備：
　　1、水粉顏料、水粉紙、背景音樂、吸管若干。
　　2、PPT課件。

　　活動過程：
　　一、觀看照片導入主題師：老師在公園見過一種花很漂亮，於是把它拍了下來，帶大家一起來欣賞一下吧!(出示梅花圖片)師：小朋友知道這是什麼樹嗎?(梅樹)師：對，這是梅樹，那我們一起欣賞一下漂亮的梅樹吧。

　　二、出示PPT，欣賞圖片請幼兒觀看各種梅樹圖片，(重點引導幼兒觀察梅樹的樹枝的形狀、姿態和生長方向)師：剛才我們欣賞了這麼多的梅樹，它們的樹枝是什麼樣的?(彎彎曲曲的)師：那它們的樹枝都是朝著哪個方向生長的?(樹枝都是朝著上面生長的，還有側面的)師：我們今天一起畫一畫漂亮的梅樹吧!

　　三、教師示範吹畫方法，激發幼兒創作慾望師：固定好水粉紙，將調好的顏料用棉簽沾一下顏料(是黑色的顏料)，滴在畫紙的中間，用吸管向四周吹。
　　師：好了，梅樹的樹枝已經吹好了，接下來我們用棉簽添畫上漂亮的梅花吧(自由選擇有紅色和黃色顏料)。

　　四、幼兒創作，教師巡迴指導師：在繪畫之前，我請小朋友把你的衣袖挽起來，以免顏料弄在衣服上，在繪畫的過程中請你們不要用手去碰顏料。
　　教師播放音樂，幼兒有序找位置，進行繪畫。

　　五、展示作品，對作品進行評比。

　　教學反思
　　通過上這節美術課，讓幼兒了解梅花這種植物（紅梅、臘梅）幼兒參與遊戲興趣很濃，許多孩子完成了兩種顏色的梅花，自己貼在教室的展示牆上，有些要求帶回家給家長。
　　在以後的美術活動中，我將充分調動幼兒的積極性，以遊戲的形式激發幼兒的興趣，指導幼兒大膽表現，積极參与，讓孩子們喜歡並愛上畫畫。

小百科：梅原產中國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，製作梅樁。鮮花可提取香精，花、葉、根和種仁均可入葯。果實可食、鹽漬或干制，或熏製成烏梅人葯，有止咳、止瀉、生津、止渴之效。梅又能抗根線蟲危害，可作核果類果樹的砧木。

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