小班語言活動教案《禮物》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒懂得幫助別人是一件很快樂的事情，積極、主動地參與活動，理解故事內容，學習感受故事中的不同情感，能分析故事情節，培養想像力，快來看看幼兒園小班語言活動《禮物》教案吧。
教學目標：
1、引導幼兒積極、主動地參與活動，理解故事內容，學習感受故事中的不同情感。
2、懂得幫助別人是一件很快樂的事情。
3、能分析故事情節，培養想像力。
4、萌發對文學作品的興趣。
教學準備：
金色的小樹葉、背景舞台、可操作的小動物、各類廢舊材料等。
活動過程：
一、引導幼兒猜猜教師手中之物，調動幼兒參與活動的積極性。師：今天，老師帶來了一件小小的禮物，就在老師的手中，你們猜猜是什麼？金色的小樹葉怎麼會是禮物呢？請小朋友聽一聽故事《禮物》。
二、教師邊操作邊分段講述故事，引導幼兒理解故事的內容。
1、師講述故事的第一段：小樹丫丫原來長得怎樣？有一天，發生了一件什麼事情？丫丫躺在地上感到怎樣？（傷心、難過）
2、師講述故事第二段：誰走過來了？白兔看見小樹丫丫了嗎？它在幹什麼呢？小狗走過來時是怎麼做的？丫丫感到怎樣？（很痛） 師出示小象：小象走過來了，它會怎麼做呢？
3、教師講述故事第三段：丫丫留下了一片金色的葉子，它在等待什麼呢？4、教師繼續講述故事的最後一段
師：小狗、白兔、小黑熊有沒有拿到樹葉？為什麼它們摘不到樹葉？丫丫把金色的樹葉送給了誰？為什麼要送給小象呢？
三、教師完整講述故事，幼兒欣賞。師：故事好聽嗎？我們再來聽一遍。（幼兒完整地欣賞故事）師：小朋友，你們喜歡故事裡的誰呢？為什麼喜歡它？當別人有困難的時候，我們應該去關心、幫助他。
小朋友，你幫助過別人嗎？你幫助過誰？你是怎麼幫助他的？（引導幼兒與自己的好朋友講講）師：幫助別人後，你心裡覺得怎樣？師小結：幫助別人是一件很快樂的事情。
四、活動延伸：做禮物師：小朋友，有沒有人幫助過你呢？你們想不想也送件禮物給幫助過你的人呢？老師給你們準備了許多的材料，等會兒請你們自己動手做一件禮物送給幫助過你的人。
小百科：禮物是在社會交往中，為了表達祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。
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