中班教案《桂花》適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養大膽作畫的習慣，激發幼兒對美術活動的興趣，在活動中嘗試繪畫抬頭的人物，探索、發現生活中桂花的特徵，快來看看幼兒園中班《桂花》教案吧。
活動目標
在活動中嘗試繪畫抬頭的人物。
培養幼兒大膽作畫的習慣，激發幼兒對美術活動的興趣。
探索、發現生活中桂花的特徵。
鼓勵幼兒大膽正確的上色。
準備
顏料(棕色系/綠色系/黃色系) 、紙、抹布、勾線筆、棉簽
活動過程
一、交流，來到桂花林的人
1、閉上眼睛，聞到了什麼味道？（桂花香）
2、秋天到了，桂花樹開花了，散發出香香的味道，秋天就是桂花盛開的季節。
3、公園裡、小區里、馬路邊都開滿了桂花。
4、誰來看桂花了？（小朋友、大人）
5、小結：走進一片桂花林，抬頭看看桂花樹、鼻子聞聞桂花香，大家一起來賞花。
二、示範繪畫，抬頭觀桂花的人物
1、抬頭看看小桂花，鼻子聞聞桂花香
2、抬頭拉下桂花枝
根據幼兒的講述教師繪畫相應的內容
三、幼兒個體操作：賞桂花
1、繪畫抬頭的賞花的人物
2、添加背景：桂花林：手掌印畫桂花樹榦、手指點畫桂花葉、棉簽點畫小桂花
3、教師巡迴指導
重點：人物的抬頭動態，
人物：能夠畫出不同的身體動態，
桂花樹榦和樹葉的位置、疏密，
衛生習慣。
四、分享
展示集體創作的桂花
小百科：桂花是中國木犀屬眾多樹木的習稱，代表物種木犀又名岩桂，系木犀科常綠灌木或小喬木，質堅皮薄，葉長橢圓形面端尖，對生，經冬不凋。花生葉腑間，花冠合瓣四裂，形小，其園藝品種繁多，最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂、月桂等。
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