中班教案《戰鬥機》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒在參照飛機創作步驟的基礎上,嘗試自行創作戰鬥機,能運用多種水滴造型進行組合塑型,通過對比範型,能分析出自己作品存在的問題並對作品進行修正,快來看看幼兒園中班《戰鬥機》含反思教案吧。
活動目標:
1.能運用多種水滴造型進行組合塑型;
2.在參照飛機創作步驟的基礎上,嘗試自行創作戰鬥機;
3.通過對比範型,能分析出自己作品存在的問題並對作品進行修正。
4.能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。
5.增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
活動準備:
綠泥,白泥,紅泥;飛機與戰鬥機地模型。
活動過程:
(一)感知體驗
1.出示飛機和戰鬥機的模型或玩具,請幼兒對比觀察後表述,飛機和戰鬥機在外形上有什麼區別。(戰鬥機的機頭更尖,機翼更尖,機身更輕巧,而且還帶有導彈。)
2.出示上節課做好的飛機範例,請幼兒想想如果用泥做戰鬥機因採用什麼步驟,應在普通飛機的基礎上在造型方面進行哪些調整。
(二)實踐操作
1.幼兒自己嘗試創作戰鬥機。教師觀察幼兒的創作過程,發現存在的問題。
2.教師出示自己做好的戰鬥機的範型,請幼兒對比觀察自己的戰鬥機,分析範型和自己在造型反面有哪些不同,哪個戰鬥機更好看,更像真正的戰鬥機。教師總結幼兒在創作中存在的問題,明確戰鬥機製作的步驟和飛機制作的步驟基本相同,只要在機翼下方新增導彈就可以了。
3.幼兒依據教師的指導,進一步修改和完善在自己的作品。
(三)延伸創造
1.請幼兒在家中和父母收集不同飛機的照片,如客機、直升機、噴氣飛機等。按照普通飛機的製作步驟,嘗試用泥創作不同型別的飛機。
2.空中大戰:在表演區中投放人偶(如奧特曼)以及幼兒做好的各式飛機。請幼兒自由結伴,分成兩組,玩表演遊戲——空中大戰。
教學反思
飛機是孩子們最喜歡的玩具之一,根據孩子這一興趣愛好,我們開展了關於「飛行天地」教學活動,本次活動是在參照上次飛機創作步驟的基礎上,嘗試自行創作戰鬥機,在活動中孩子們極其興奮,在學習過程中也特別專注。
在本次活動中,我事先讓幼兒通過觀察飛機和和戰鬥機的模型或玩具,發展幼兒的觀察能力及判斷力,討論飛機和戰鬥機在外形上的區別。本次活動開展和以往有很大的不同,以往教師事先示範塑造過程,可是此次活動我出示上節課做好的飛機範例,激發幼兒已有的製作經驗,嘗試自己創作戰鬥機,而我更多的觀察孩子的創作過程,記錄孩子們存在的問題。
幼兒創作好戰鬥機後,我將事先做好的戰鬥機請幼兒對比觀察自己的戰鬥機,孩子們通過觀察分析自己作品和範型的差異後,再進一步的修改和完善自己的作品。
小百科:殲擊機,又名戰鬥機,即用於在空中消滅敵機和其他飛航式空襲兵器的軍用飛機。第二次世界大戰時期曾廣泛稱為驅逐機。