幼兒園中班教案《鴨司令》

中班教案《鴨司令》適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒了解鴨子群居生活的習性，體驗關心同伴的快樂。活動重點：大膽表現鴨子的主要特徵活動，比較雞和鴨的明顯不同點，大膽表現鴨子的主要特徵，鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，快來看看幼兒園中班《鴨司令》教案吧。

　　活動目標：
　　1、比較雞和鴨的明顯不同點，大膽表現鴨子的主要特徵。
　　2、了解鴨子群居生活的習性，體驗關心同伴的快樂。活動重點：大膽表現鴨子的主要特徵活動。
　　3、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
　　4、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。

　　難點：
　　嘗試畫出往不同方向游的鴨子活動。

　　準備：
　　插入材料：一隻小雞和一隻(正反兩面的)小鴨、蠟筆。

　　活動過程：
　　一、導入主題，區分小雞和小鴨的不同
　　1、師邊講故事，邊出示鴨圖片在一個遙遠的小河邊，有一個鴨棚，裡面住著一群小鴨子。夏天來了，天氣越來越熱，小鴨子覺得身上痒痒的，難受極了，它們準備到河裡去洗個澡。剛剛來到小河邊，突然聽到，“救命呀!”“救命呀!”這是怎麼回事呢?是誰在喊救命呀?幼兒發揮想像，大膽的說
　　2、師出示小雞圖片：原來是誰掉進水裡了?(小雞)你怎麼知道是小雞呀?……(幼兒說出小雞的特徵)

　　二、教師示範。
　　1、師繼續講故事：一隻小黃鴨大聲的說：“我去救他，我去救他!”只聽見撲通一聲，小黃鴨跳下了水。
　　師提問：小黃鴨要不要去救小雞?為什麼?為什麼小雞不會游泳，小鴨會游泳?小雞和小鴨長得一樣嗎?哪裡不一樣?
　　2、師示範畫鴨
　　3、師繼續講故事：師：小黃鴨跳下水後用力的往前游，游呀游呀，來到了小雞身邊，把小雞馱在自己的背上，把他帶到了岸上。小黃鴨覺得河裡的水可舒服拉，他在水裡歡快的游泳，大聲地呼喚：朋友們!河裡的水可舒服拉，快來洗個痛快澡吧!嘎嘎嘎!來啦!鴨司令第一個跳下水，緊接著小鴨子都跳下了水，鴨司令帶著鴨子們在水裡一起遊戲，玩得可開心拉!
　　4、師邊講邊出示鴨子圖片
　　5、師：突然，鴨群中一隻鴨媽媽叫了起來：“不好!我要生蛋了!”鴨蛋能不能掉到河裡去呀?那怎麼辦呢?
　　6、師：小黃鴨連忙轉身帶著大家往回遊，小鴨們護送鴨媽媽終於來到了岸邊，鴨媽媽在岸邊找了一個隱秘的地方去生蛋了。

　　三、幼兒作畫
　　師：你們覺得鴨司令和鴨子們本領大不大呀?你們想不想當鴨司令呀?鴨司令可以帶好多好多小鴨子一起游泳，那我們一起把好朋友請來好嗎?幼兒作畫，教師巡迴指導。

　　四、作品分享
　　師拿1—2名幼兒作品同大家一起分享，讓幼兒自己介紹作品。

　　五、活動延伸
　　師扮鴨司令，幼兒扮小鴨一起律動。

小百科：鴨的體型相對較小，頸短，一些屬的嘴要大些。腿位於身體後方（如同天鵝一樣），因而步態蹣跚。