幼兒園小班教案《布娃娃》

小班教案《布娃娃》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒樂意模仿媽媽的樣子或動作，學說「我來抱抱你、」「做你的好媽媽」等，體驗媽媽愛孩子的感情，能從眼睛、頭髮、嘴巴、表情等方面來描述布娃娃的形象，快來看看幼兒園小班《布娃娃》教案吧。

　　活動目標：
　　1、 體驗媽媽愛孩子的感情。
　　2、樂意模仿媽媽的樣子或動作，學說“我來抱抱你、”“做你的好媽媽”等。
　　3、能從眼睛、頭髮、嘴巴、表情等方面來描述布娃娃的形象。
　　4、能分析故事情節，培養想像力。
　　5、萌發對文學作品的興趣。

　　活動準備：
　　1、布娃娃每人一個、花頭巾每人一條，音樂磁帶、錄音機。
　　2、配套《寶寶學習包·我喜歡》第12頁挂圖。

　　活動過程：
　　一、創設情境，引入課題。
　　1、師：今天邱老師給寶寶們帶來了一個邱老師小時候最喜歡玩的玩伴，你們想不想知道是誰呀？（幼：想）
　　2、師：好，我們有誰可以大聲的說出它是什麼？（是一個布娃娃）
　　3、師：哇，寶貝你說得真好，來，和布娃娃握握手，問問好。（寶寶們和布娃娃打招呼問好。）老師還帶來了一個禮物，寶寶們請看是什麼?

　　二、引導看圖，學習兒歌。
　　1、出示挂圖，師：圖上是誰呀？寶寶喜歡嗎？你們喜歡它的時候會對它做什麼呢?(和它一起玩、給它好吃的東西、抱抱它、親親它。)
　　2、教師念兒歌《布娃娃》，寶寶欣賞。
　　師：這個娃娃真可愛呀！邱老師也很喜歡，也想抱抱它、親親它，可布娃娃它害怕，怎麼辦呢?呀，老師有個辦法，我們先對娃娃說：“娃娃乖，我來抱抱你，做你的好媽媽。”請寶貝學說：“我來抱抱你，做你的好媽媽。”（指名學說）
　　3、現在娃娃願意讓寶寶抱了，老師要考考寶寶布娃娃的五官是什麼樣的？看看哪位寶寶觀察的最仔細。引導寶寶用兒歌中的話回答。(大眼睛，黑頭髮，張開嘴巴笑哈哈。)
　　4、教師再念兒歌，寶寶輕聲跟念兒歌。
　　5、根據寶寶抱的娃娃形象不同來改編兒歌。（如：小眼睛、黃頭髮）
　　6、男寶寶可說我：“我來抱抱你，做你的好爸爸。”

　　三、遊戲《做媽媽》
　　1、寶寶每人抱一個布娃娃，每人在自己頭上扎一塊頭巾做媽媽。邊念兒歌，邊做撫摸、親親布娃娃的動作，表達對布娃娃的喜愛之情。
　　2、在輕柔的音樂伴奏下，寶寶邊說：“我來抱抱你，做你的好媽媽。” 邊抱寶寶、撫摸寶寶。

　　四、活動延伸
　　師：哇啊，我們小小班的寶寶真棒，布娃娃都哄睡著了，我們現在送布娃娃去娃娃家床上睡覺好嗎？（寶寶抱著布娃娃進入活動室。）

　　附兒歌：
　　《布娃娃》
　　布娃娃，布娃娃，
　　大眼睛，黑頭髮，
　　張著嘴巴笑哈哈。
　　我來抱抱你，
　　做你的好媽媽。

小百科：布娃娃是一種玩具，像人的模樣。娃娃，是人們對嬰兒的一種可愛的稱呼。因為這種玩具最初是提供給小孩玩的，大多是直接用布料做成，內放有棉花或者是一些鬆軟的太空棉之類的東西。所以又稱為布娃娃。