中班教案《美人魚》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗相互關心相互幫助的快樂,運用顏色和圖案間隔來裝飾魚,大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進行裝飾,快來看看幼兒園中班《美人魚》含反思教案吧。
活動目標
1、引導幼兒運用顏色和圖案間隔來裝飾魚;
2、體驗相互關心相互幫助的快樂。
3、大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進行裝飾。
4、感受作品的美感。
活動準備
1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚(鱗片可取下)、一幅背景圖;
2、每人有一份繪畫材料(繪畫本、畫紙、鉛筆、水粉顏料、水粉筆、水桶、油性筆)。
活動過程
(一)情景匯入
小朋友,你們有沒有聽說過美人魚呀?小朋友回答。好,我現在給大家講一個與美人魚有關的故事。看誰聽的最認真,老師就獎給他一朵小紅花。
有一條小河裡住著許多小魚,有什麼顏色的小魚呢?(出示背景圖、答對獎小紅花) 河裡的小魚這幾天不高興,因為它們發現另一條小河裡的魚有彩色的鱗片,會閃閃發光,可它們身上卻沒有彩色的鱗片。
6月1日到了,美人魚送禮物來了,問小魚要什麼禮物,小魚看到美人魚身上也有漂亮的魚鱗,在太陽光下面閃閃發光。一條小魚說:「美人魚,你真漂亮!要是我身上也有你一樣美的魚鱗那該多好呀!」美人魚就取下身上的鱗片送給它,小魚高興的說:「謝謝你。」
(二)欣賞討論(答對獎小紅花)
1、出示鱗片討論:鱗片上有哪些顏色呀?它們是怎樣排隊的?小魚穿上新衣高興的笑了。
2、另一條小魚也要一片美人魚的鱗片,美人魚取下一片更美麗的鱗片送給它,小魚高興地說:「謝謝你!」 討論:這一片和剛才的那一片什麼地方不一樣?為什麼更美麗?除了顏色不一樣,還有什麼地方不一樣?