幼兒園中班美術教案《小綿羊》含反思

中班美術教案《小綿羊》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學慣用棉花粘貼的方法粘貼「綿羊毛」，了解綿羊冬天會長出又長又密的毛，能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品，快來看看幼兒園中班美術《小綿羊》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、了解綿羊冬天會長出又長又密的毛。
　　2、學慣用棉花粘貼的方法粘貼“綿羊毛”。
　　3、能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
　　4、根據色彩進行大膽合理的想像。

　　重點難點
　　學慣用棉花粘貼的方法粘貼“綿羊毛”。

　　活動準備
　　1、小綿羊圖畫。
　　2、棉花、膠水、棉簽、綿羊毛絨玩具。

　　活動過程
　　一、談話導入。
　　小朋友，今天，有一位朋友要來和你們玩一玩，它叫羊羊，讓我們用掌聲請它出來吧！

　　二、看一看：小綿羊長啥樣
　　1.（教師出示綿羊毛絨玩具）這就是你們的朋友羊羊，你們看看小綿羊長得什麼樣？
　　2.幼兒觀察綿羊的形象特徵，毛、角、眼、腿等。比如，圓形的身體，頭上長了兩個彎彎的角、有四條腿。
　　3.幼兒一邊說，老師一邊示範畫小綿羊，運用兒歌邊說邊畫，幫組幼兒理解記憶。“一條線呀轉呀轉，添上嘴巴和眼睛。羊角彎彎，小腳圈圈，變成綿羊叫得歡。”
　　4.幼兒邊欣賞觀察。

　　三、說一說：我們這樣過冬
　　1..秋天來了，冬天也準備到了，天氣會變得越來越冷。小朋友，如果天氣很冷的時候，你們會穿什麼衣服呢？為什麼要穿棉衣呢？
　　2.你們喜歡小綿羊嗎？那冬天那麼冷，小綿羊沒有棉衣穿，它會怎樣辦的呢？（小綿羊冬天的時候，長出又長又密的毛，就像穿了一件小棉襖一樣，一點兒 也不怕冷了）
　　3.（指老師畫的小綿羊）你們看，小綿羊穿小棉襖了嗎？那我們幫它穿上棉衣好嗎？

　　四、做一做：教師示範
　　1.我們準備了棉花，是給小綿羊做棉襖的。教師示範：先用棉簽蘸一下盤子里的膠水，膠水不能蘸太多，然後塗在小綿羊身體上長毛的地方，注意了，臉和腿，還有頭上彎彎的角是沒有毛的哦，再從桌子上拿起棉花貼在剛才塗了膠水的地方，用手指輕輕按一按，看，小綿羊的棉襖穿好了，這樣，冬天再冷，小綿羊也不怕了！
　　2.小朋友，現在你們也來做一做吧。

　　五、幼兒練習
　　1.幼兒製作綿羊小棉襖，教師巡迴指導。
　　2.幼兒展示交流，互相欣賞作品。

　　六、小朋友，讓我們帶上自己的綿羊朋友到外面玩吧，跟客人老師再見了！

　　教學反思
　　幼兒對藝術課是非常喜歡的，特別是能自己用工具操作，我班孩子興緻很高。在課前鋪墊時，我用孩子都特別喜歡的美羊羊，一下就吸引了孩子的目光，孩子發言也非常踴躍，很快就說出了羊的外部特徵，為下面的活動做好了充分的準備。然後我聯繫冬天天氣的特徵，引出為綿羊做棉襖的想法，過度自然，水到渠成。在示範時繼續用前面編好的兒歌，採用這種形式便於孩子記憶和勾勒羊的特徵，所以到孩子操作時基本上能把羊的特徵準確的畫下來。只是由於這次的藝術課要用到棉花，這是孩子以前沒用過的工具，所以我示範時用的時間比較多一些，導致課時延長了，孩子的操作就顯得有點匆忙，所以以後在預設目標時應該考慮好時間的問題。

小百科：綿羊牛科綿羊屬的一種常見的飼養動物。身體豐滿，體毛綿密。頭短。雄羊有螺旋狀的大角，非常有威嚴但其實是起好看的作用，雌羊沒有角或僅有細小的角。