幼兒園中班教案《魚兒畫展》含反思

中班教案《魚兒畫展》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學慣用不同的形狀線條創造魚，鼓勵幼兒大膽創作，初步感知同一顏色深淺對比美，完成作品以畫展的形式展示自己的作品從中獲得成就感，快來看看幼兒園中班《魚兒畫展》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1初步感知同一顏色深淺對比美。
　　2學慣用不同的形狀線條創造魚，鼓勵幼兒大膽創作。
　　3完成作品以畫展的形式展示自己的作品從中獲得成就感。
　　4培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。

　　教學重點、難點
　　重點：學慣用不同的形狀創造魚，用同一顏色的深淺變化完成作品
　　難點：鼓勵幼兒大膽創造

　　活動準備
　　1多媒體課件《海底世界》
　　2紅黃綠紫的深淺變化色卡，油畫棒，供幼兒作畫得沙紙(建築用品打磨牆壁用)，卡紙，雙面膠，背景音樂等。

　　活動過程
　　一深深淺淺真漂亮：讓幼兒感知同一顏色的深淺變化美，出示色卡。讓幼兒說出有哪些顏色。引導 幼兒發現每張色卡上都是同一色的深淺變化。

　　二圖形變變變：1通過上節課看過的《海底世界》讓幼兒自由想像討論用什麼樣的圖形來設計魚兒。然後我們給魚兒辦一個畫展。2然後請一位幼兒說說自己想要設計什麼樣子的魚兒，幼兒邊說老師一邊在黑板上把它畫出來。一邊畫一邊提醒魚兒呀跟小朋友一樣喜歡自己長得壯壯的。所以我們可以畫大一些。畫完後引導幼兒用不同線條（橫線豎線波浪線）為魚兒身上穿上漂亮的衣服。3魚兒喜歡漂亮的有顏色的衣服。請幼兒選擇自己喜歡的同一顏色的深淺變化色來為魚兒上色。（再次提醒幼兒每條魚兒只用同色的深淺變化塗色）。4老師示範講給魚兒塗色的技巧與方法從左到右從上往下。步驟小結：畫出魚兒的外輪廓，給魚兒穿上漂亮的衣服上色，在畫出其他的裝飾物，最後塗色。

　　三動手動腦比創意：通過與以往不同的材質沙紙作畫吸引孩子的興趣，讓幼兒自己去創造設計自己的魚兒。1材質介紹：先讓幼兒自己去感覺去摸。對有粗糙的感覺恩感覺像沙子這個是沙紙。2老師指導幼兒作畫：1鼓勵幼兒大膽想像出各種奇形怪狀的魚，看誰想的和別人的不一樣。2啟發幼兒用不同的花紋裝飾魚，並注意顏色的變化。3幫助能力差的幼兒引導他各種線條的變化。

　　四展示作品：請幼兒將自己完成的作品後面請老師幫忙貼上大的卡紙做畫框讓幼兒的每張畫成為藝術品展示在黑板上。已畫展的形式展示出來。讓幼兒互相欣賞。感受成功的快樂。

　　教學反思
　　我們針對中班幼兒的年齡特點和實際水平，沙紙畫是一種新的作畫方式。不僅可以提高孩子們的動腦動手操作能力，也能讓孩子們體會到不同作畫方式所帶來的不同樂趣。 這節美術課的主要目標是讓幼兒學慣用同一顏色深淺變化來給自己創造的魚兒塗色。在課前我準備的材料非常充分先讓幼兒看了《海底世界》所以幼兒對魚兒的形狀也是比較熟悉。當幼兒們看到我在沙紙上作畫時他們的注意力全被我吸引了。整個活動構思我抓住了幼兒的興趣點，使幼兒能夠積極的參與到活動中來，在本節活動中，我發現孩子們的積極性還是蠻高的，畫的也很不錯。整節課上下來，我的第一感覺是自己的語速好像快了一些。有些緊張，害怕時間掌握不好，講課的時候有點趕。通過之後的評課研討活動，我正確認識到了本節課所存在的問題：1盡量讓幼兒自己發現問題，提出問題。2 注意提出的每一個問題都要保證幼兒能夠理解。3在示範的時候，要多提醒幼兒應該注意的事項。5. 幼兒畫完之後，要進行點評。（提前做好充分準備將一些好的作品和一些有一定問題的作品貼在黑板上進行點評）。總的來說，本節活動我在講解示範點畫時語言還需精鍊，部分問題的提出還不夠準確到位，容易混淆孩子的思路。在最後點評幼兒作品部分有些倉促，之前沒有做好充分的準備。在今後的工作中，我會虛心請教經驗豐富的老教師，爭取上好每一節課

小百科：魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬於脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類（53%）、鳥類（18%）、爬行類（12%）、哺乳類（9%）、兩棲類（8%）五大類。