中班教案《相框送給爸爸》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能夠大膽的想像構圖，裝飾相框，學慣用摺疊的方法剪出連續的圖案，通過送相框，體驗父子的親情，快來看看幼兒園中班《相框送給爸爸》含反思教案吧。
【活動目標】
1.學慣用摺疊的方法剪出連續的圖案。
2.能夠大膽的想像構圖，裝飾相框。
3.通過送相框，體驗父子的親情。
4.增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
5.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
【活動準備】
1.爸爸的個人照片一張、相框的範例。
2.各色彩色紙、剪刀、固體膠等。
【活動過程】
(一)出示照片，激發活動興趣。
師：小朋友，看看這些是誰的照片?(引導小朋友說說照片上的情景)
師小結：今天我們要做個美麗的相框送給爸爸。
(二)欣賞相框，啟發幼兒想像構圖。
1.欣賞相框的PPT
教師逐一地播放圖片讓幼兒觀察。
師：瞧，這些相框美嗎?哪個地方美?它們裝飾有什麼特點?還有什麼規律?
小結：這些相框上的圖案兩個都是連續的兩個形狀的。
2.啟發想像構圖
引導幼兒討論：你想要怎麼裝飾你的相框?
(三)教師講解製作相框的方法
1.討論製作方法
小朋友的想法真有創意，那你知道這個連續的圖案是怎麼剪出來的嗎?
師小結：先把照片粘在底版上，然後選擇自己喜歡的紙，對摺後畫上喜歡的圖案，折邊不能剪掉，這樣才能連續。
2.教師提出製作的要求：
(1)剪的時候要保持桌面整潔乾淨，廢紙隨時放到框子里。
(2)先設計有創意的圖案再進行剪。
(四)幼兒動手操作：
重點關注幼兒將紙對摺後在畫上圖案剪下，對能力差的幼兒給予適當的指導，引導能力強的幼兒把相框裝飾的更有創意。
(五)將相框送給爸爸
1.引導幼兒向爸爸介紹自己的作品。
2.把相框送給爸爸，並對爸爸說一句祝福的話。
活動反思：
從開學至今我們也開展了一系列美術活動，從這些活動中，我發現我班小朋友對繪畫、粘貼興趣比較濃厚，所以此活動很吸引幼兒。幼兒在第一環節的說一說中就很感興趣，這為後面的動手操作奠定了基礎。又因為相框是幼兒生活的、熟悉的東西，適合幼兒的實際經驗，有了這樣的準備，這個活動開展的盡然有序，幼兒參與度很高，效果良好。
小百科：相框類似一個正方形，內部扣空，空白處剛好放常用的相片。它主要是用於相片的四邊定位及加強它的美觀性。也利於保護相片的質量，像帶有玻璃的相框，可以防止相片變色發黃等。是裝飾物品。
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