幼兒園中班教案《啄木鳥》含反思

中班教案《啄木鳥》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試折成單菱形，能用添畫的方法為啄木鳥添畫眼睛，了解啄木鳥的外形特徵和特殊本領，學習看圖示折出啄木鳥，培養幼兒對摺紙活動的興趣，體驗成功的喜悅和快樂，快來看看幼兒園中班《啄木鳥》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、了解啄木鳥的外形特徵和特殊本領，學習看圖示折出啄木鳥。
　　2、嘗試折成單菱形，能用添畫的方法為啄木鳥添畫眼睛。
　　3、培養幼兒對摺紙活動的興趣，體驗成功的喜悅和快樂。
　　4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　5、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

　　【活動準備】
　　1、搜集有關啄木鳥的圖片，掌握一些相關知識。
　　2、啄木鳥摺紙的範例1份，各色彩紙若干，摺紙步驟圖每組1份，小蘋果樹請醫生視頻，大樹1棵。
　　3、《啄木鳥》的歌曲。

　　【活動過程】
　　一、播放小蘋果樹請醫生中啄木鳥治病的一段視頻並出事啄木鳥的圖片，引導幼兒了解啄木鳥的外形特徵和特殊本領。
　　師：小朋友，前幾天老師給你講了小蘋果樹請醫生的故事，你們還記得嗎？是誰給老蘋果樹治好的病？今天老師把啄木鳥請來了，你們看（出示圖片啄木鳥）引導幼兒觀察。提問：啄木鳥長什麼樣？啄木鳥有什麼本領？小朋友說得真好！我們今天學習啄木鳥好嗎？

　　二、出示範例，幼兒學習折啄木鳥。
　　1、出示步驟圖，和幼兒一起說說每一步圖示的意思，提醒幼兒看懂並參照步驟圖進行摺紙。
　　師：請看，（出示步驟圖）誰起來說一說每一步步驟圖是怎樣折？還有誰想說？請2-3名幼兒
　　2、出示啄木鳥摺紙範例，講解難點部分，啟發幼兒學習掌握折的方法。
　　教師重點講解在折成單菱形。
　　師：先看老師是怎樣折的，（教師示範）小朋友們看好了，這個地方很重要要仔細看，只要掌握了這裡就會折出來了。
　　3、幼兒觀察示意圖，學折啄木鳥。
　　幼兒在優美音樂伴奏下，幼兒嘗試折成單菱形的方法折出啄木鳥，教師巡迴指導。
　　師：哪！小朋友，想不想折啄木鳥？（想）請小朋友試一下吧？幼兒摺紙

　　三、作品講評
　　1、請幼兒將自己折好的啄木鳥展示在大叔樹的展板上。
　　師：折好了嗎？現在我們一起來看一看
　　2、幼兒相互講評同伴的作品，並提出建議。
　　師：你覺得那一隻啄木鳥這的最漂亮？為什麼？誰有不同意見？
　　師：小朋友折的都很棒！我們一起出去看看外面有沒有啄木鳥經過我們幼兒園好不好？（好）（結束）

　　活動反思：
　　本次活動我把創作目標作為重點，在幼兒在認知啄木鳥的特徵和作用後，用動手創作，幫助樹寶寶來培養幼兒熱愛啄木鳥的情感，特別是在啄木鳥的裝飾中我們鼓勵幼兒大膽想像，進行添畫，裝飾，創作出自己心目中喜歡的啄木鳥，這種創作是一種樂趣。情感目標的制定貫穿與活動的每一個環節，啄木鳥是益鳥、幫助樹寶寶、創作啄木鳥，通過一系列活動讓他們體會到活動帶來的樂趣，從而使整個活動變的積極而有意義。
　　整個教學活動內容生動有趣，在本節教育活動環節設計中，用動畫導題激發了幼兒學習的興趣、“樹寶寶”命運的懸念讓幼兒在認知中快樂學習，通過折折畫畫體驗了創作帶來的樂趣，在創作中孩子們揮灑自如，大膽創作和想像，設計出了他們心目中最美的啄木鳥，也加深了孩子愛鳥的情感。
　　教師的引導不夠全面，幼兒語言組織能力和動手能力不成正比。在美術活動中幼兒的表達也是非常重要。從這一方面讓我意識到在平時教學中的不足，全面發展幼兒各個領域的能力提高孩子各方面的技能，是我今後努力的方向，在反思中學習，在反思中成長，在反思中指引我們前進，提高自己。讓我們的積極為幼兒營造一個學習樂園，讓幼兒學的輕鬆，學的愉快。

小百科：啄木鳥是著名的森林鳥，除消滅樹皮下的害蟲如天牛幼蟲等以外，其鑿木的痕迹可作為森林衛生採伐的指示劑。它們覓食天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蝽蟲等有害蟲，每天能吃掉1500條左右。