幼兒園中班教案《熱氣球》

中班教案《熱氣球》適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在感受色彩美的同時，了解熱氣球的形狀和用途，嘗試用鮮艷的色彩和不同的圖案，運用所學技能裝飾熱氣球，體驗自己進行創作的快樂，感受裝飾畫的色彩美，進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動，快來看看幼兒園中班《熱氣球》教案吧。

　　活動目標：
　　1、嘗試用鮮艷的色彩和不同的圖案，運用所學技能裝飾熱氣球，體驗自己進行創作的快樂，感受裝飾畫的色彩美。
　　2、在感受色彩美的同時，了解熱氣球的形狀和用途。
　　3、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
　　4、感受作品的美感。

　　活動準備：
　　1、多媒體課件，范畫一幅，水彩筆。
　　2、幼兒操作材料。

　　活動過程：
　　1、猜謎導入：一個大氣球，倒掛在天空。隨風飄萬里，世界各國游。
　　2、師出示熱氣球圖片：小朋友們，今天老師就帶來了這個很新奇的事物。你能說說它長的什麼樣子嗎？它是做什麼用的呢？
　　小結：這是熱氣球，它由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構成。熱氣球有著悠久的歷史，十八世紀，法國人製造出第一個熱氣球。多數熱氣球作為盛大節日的點綴，當一些節日來臨的時候，很多地方都可以看到不同顏色的熱氣球。（播放幻燈片）現在熱氣球作為一個體育項目正日趨普及，人們駕駛熱氣球來參加比賽，我國目前已有 100多個球，成功的舉辦了多次熱氣球比賽。
　　3、創設情境，激趣。
　　（1）師：我剛收到一條簡訊，有一場熱氣球比賽想邀請小朋友們去參加，你們想不想去？這個熱氣球比賽有個要求，需要小朋友們自己設計一個漂亮的熱氣球，你們有沒有信心？
　　（2）討論：怎樣來設計一個漂亮的熱氣球呢？（出示熱氣球圖片）熱氣球兒最漂亮？（它們有鮮艷的顏色和美麗的花紋。）
　　（3）欣賞教師裝扮的熱氣球，簡單講解裝飾方法。
　　①塗色裝飾②點子裝飾③印張裝飾④花紋裝飾
　　（4）提問：你想怎樣裝飾你的熱氣球呢？（幼兒自由回答）
　　4、出示氣球圖，幼兒創作。
　　（1）幼兒自選方式裝飾熱氣球，教師巡迴指導。
　　（2）幫助能力稍差的幼兒完成作品。
　　（3） 提醒幼兒要選擇鮮艷的色彩。
　　5、展示幼兒作品。
　　幼兒相互評價，說一說你最喜歡誰的作品，為什麼。

　　活動延伸：
　　1、引導幼兒展開想像並能用一段語言表達自己的想法：如果你乘上熱氣球，你最想去哪裡？去幹什麼？
　　2、出示熱氣球手工作品，談話：看，老師這還有一隻熱氣球，你們看看他是怎樣裝飾的？用的什麼材料？你們想不想試一試？下次活動我們一起做一做。

　　教學反思：
　　活動雖然上的不是很精彩，但是通過活動學到了很多，最重要的是課題組成員互相幫助、團結協作的工作精神讓我很感動，它會成為我努力工作最大的動力！

小百科：熱氣球是一個比空氣輕，上半部是一個大氣球狀，下半部是吊籃的飛行器。氣球的內部加熱空氣，這樣相對與外部冷空氣具有更低的密度，作為浮力來使整體發生位移。