幼兒園中班教案《橙子》

中班教案《橙子》適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試表現出兩個橙子之間的重疊關係，初步表現出橙子的基本特徵，塗色盡量均勻，進一步激發幼兒對繪畫的興趣，快來看看幼兒園中班《橙子》教案吧。

　　活動目標
　　1、 初步表現出橙子的基本特徵。
　　2、 嘗試表現出兩個橙子之間的重疊關係。
　　3、 塗色盡量均勻，進一步激發幼兒對繪畫的興趣。
　　4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、 感受色彩對比。

　　教學重點、難點
　　1、 表現出兩個橙子的重疊關係。
　　2、 塗色均勻，感知繪畫的樂趣。

　　活動準備
　　1、水果店圖片一幅、水果實物、橙子示範圖。
　　2、幼兒的做畫用具（美術畫紙、水彩筆、鉛筆、橡皮）。

　　活動過程
　　一、引出主題
　　1、小朋友們好，這次美術課啊，老師給小朋友帶來一幅水果店的圖片，小朋友仔細看哦，在水果店裡你們都看到了什麼呀？（蘋果、香蕉、生梨、橙子……）
　　2、那小朋友想不想知道我最喜歡什麼水果呢？現在就來看看我手裡拿的是什麼水果？（橙子）。

　　二、觀察討論
　　1、 既然小朋友這麼聰明，那老師就把這兩個雙胞胎的橙子擺好，讓幼兒感知前後重疊關係。
　　2、 這麼看我帶來的兩個橙子哪個大？哪個小？看一看，想一想老師是怎麼放這兩兄弟的？哪個在前面哪個在後面？你們覺得這樣放好看嗎？為什麼好看？（在前面的橙子大，後面的橙子小，因為後面的橙子被擋住了）

　　三、簡單示範
　　1、 這麼好看的水果我們把它繪畫下來好不好？
　　2、 教師出示範圖
　　3、 老師畫的像不像，好不好看？你們想不想給這對雙胞胎的橙子兄弟畫幅畫呢？那先看老師是怎麼畫成的，好嗎？
　　4、 師先畫前面的一個橙子，再畫後面的橙子，看看老師畫的第二個橙子你們能看到它的 全部嗎？（被第一個橙子遮住的部分不能看到）那看不到的地方我們就不畫了從這邊開始畫，到這裡應該怎麼樣呢？（跳過去）
　　5、 哦，到這裡我們的繪畫完成了嗎？（沒有）還要幹嗎呀？（……）小朋友都穿上了漂亮的衣服，天氣那麼冷，橙子兄弟也要穿衣服呀。那什麼樣的衣服才是最漂亮的呢？橙子兄弟說了他們喜歡橙色的衣服，衣服上要有幾顆黑色的小紐扣才好看，但是為了給他們增添一些溫暖，咱們再送他們每人一條綠色的小圍脖，好不好？
　　6、好，現在咱們就比一比，看誰給橙子兄弟穿得衣服最漂亮。

　　四、幼兒表現
　　1、幼兒做畫，老師觀察並指導

　　五、作品展示
　　1、 介紹自己的作品。
　　2、 贈送作品（把自己繪畫的橙子兄弟送給自己喜歡的好朋友或者爸爸媽媽，好不好？）

小百科：橙子起源於東南亞。橙樹屬小喬木。果實可以剝皮鮮食其果肉，果肉可以用作其他食物的調料或附加物。