中班教案《輪船》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒激發想像力和創造力，讓他們感受其中的樂趣，引導幼兒學做 「會變的輪船」，鍛煉他們的動手能力，進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動，快來看看幼兒園中班《輪船》含反思教案吧。
活動目標
1、引導幼兒學做 “會變的輪船”，鍛煉他們的動手能力。
2、激發幼兒的想像力和創造力，讓他們感受其中的樂趣。
3、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
4、培養幼兒的欣賞能力。
重點難點
1、激發幼兒的想像力、創新精神。
2、 培養幼兒動手、動腦能力。
活動準備
1、輪船模型（或圖片）。
2、 操作材料：白紙、彩筆。
3、 範例一個。
活動過程
1、教師以猜謎語的形式引出主題：
好大一座樓，
總在水上游；
風浪都不怕，
不拉它不走。
（謎底：輪船）
教師引導幼兒猜謎底，然後出示模型（或圖片），請幼兒描述輪船的外形特徵。
2、教師出示範例，並位伸兩端，激發幼兒的興趣
3、 教師示範“會變的輪船”的做法，請幼兒仔細觀察
4、 幼兒操作，教師巡迴指導
1）幼兒繪畫時注意左右兩側要對齊，不要挪動
2） 鼓勵幼兒為“輪船”設計美麗的裝飾圖案
5、講評幼兒的作品
教師展示幼兒的作品，請他們互相欣賞、評價，並一起拉伸自己的“輪船”，看誰做的“輪船”更好看。
教學反思
通過這節課讓我更多的了解到孩子的內心世界，他們的想像力很豐富，由於準備的教材不充足，鋪墊得不夠充分，使這節課出現了很多失誤，如：1、在繪畫過程中使用的時間過長；2、在展示作品並拉伸時，力度過大，使“輪船”有“漏水”的現象。等等。
小百科：輪船一般有狹義和廣義兩種用法，輪船推進方式的發展經歷了兩種方式，一種是原始的以人力踩踏木輪推進，一種是現代的以機械化螺旋漿推進。
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