幼兒園中班教案《鮮花送媽媽》含反思

中班教案《鮮花送媽媽》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒通過塗色，感知顏色有很多種搭配，體驗小動物熱愛媽媽的情感，培養幼兒愛媽媽的情感，鼓勵幼兒大膽正確的上色，快來看看幼兒園中班《鮮花送媽媽》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1．體驗小動物熱愛媽媽的情感。
　　2．通過塗色，感知顏色有很多種搭配。
　　3．培養幼兒愛媽媽的情感。
　　4．鼓勵幼兒大膽正確的上色。
　　5．能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　重點難點
　　1．通過塗色，感知顏色有很多種搭配。
　　2．培養幼兒愛媽媽的情感。

　　活動準備
　　1．3個小動物（豬、熊、貓）和分別穿3種不同顏色衣服的動物媽媽（紅、黃、藍）圖片。
　　2．3束不同顏色的花（紅、黃、藍）。
　　3．油畫棒、媽媽服裝圖片。
　　4．塗色步驟圖。
　　5．服裝店場景布置。

　　活動過程
　　一、設置故事情景，引起幼兒興趣
　　1．出示動物圖片。
　　教師：今天，是媽媽們的節日，小豬、小熊和小貓都準備送給自己的媽媽一束花。我們來看看，他們帶了什麼顏色的花朵？
　　2．出示3束花（紅、黃、藍）。
　　教師：小豬為媽媽準備了紅花，小熊為媽媽準備了黃花，小貓為媽媽準備了藍色的花。
　　3．教師：這些花好看嗎？可是呀，兔寶寶也給媽媽送了一束花（出示），你們看，哪個媽媽的花更漂亮？（兔媽媽）為什麼？（花五顏六色的）
　　4．小豬、小熊、小貓也想送五顏六色的花給媽媽，（換花）現在媽媽們可開心了，為什麼媽媽那麼開心？（花也變成五顏六色的了，更漂亮了。）
　　5．小動物還把花朵粘在了媽媽的衣服上（老師粘花），動物媽媽們的衣服也變得漂亮了！

　　二、討論交流
　　1．小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？
　　2．如果讓你給媽媽的花朵衣服塗上漂亮的顏色，（出示老師準備的花朵衣服），你們願意嗎？
　　3．那你們看，這件衣服好看嗎？為什麼？（不好看，沒有顏色）教師出示一種顏色的衣服問：“那這件衣服好看嗎？為什麼？（一種顏色，看不出花朵了）或（好看）
　　4．小朋友，你們還有什麼辦法讓媽媽的衣服變得更漂亮呢？（花的顏色不一樣更好看——出示底色和花色不一樣的衣服）
　　5．教師：我們可以按這樣的順序給媽媽畫衣服。
　　出示塗色步驟圖：無色衣服——塗上底色的衣服——塗上底色和花色的衣服並一邊講解。
　　6．好了，讓我們去服裝店給媽媽選一件衣服吧。

　　三、畫一畫：我給媽媽做衣裳
　　1．帶幼兒到設置的情境——服裝店挑選衣服。
　　2．給媽媽的衣服塗上自己喜歡的顏色。
　　3．另選其他顏色的油畫棒，為花朵塗上顏色。

　　四、交流分享，互相欣賞。（幼兒拿著自己的作品到黑板前，互相欣賞交流。）
　　結束語：乖孩子們，讓我們回去（讓我們把衣服收好，回家後把衣服送給媽媽吧），把衣服送給媽媽吧！

　　教學反思
　　這個美術活動的目標要求並不太高，而且有了小班一年的繪畫功底，創作畫對孩子來說沒什麼難度。但正因為以往的美術活動太注重基本技能的培養，忽略了情感體驗，，因此，在我把重點放培養幼兒愛媽媽的情感上。

小百科：鮮花是被子植物（被子植物門植物，又稱有花植物）的繁殖器官，其生物學功能是結合雄性精細胞與雌性卵細胞以產生種子。