中班教案《摺扇子》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒知道名稱和用途，用畫、剪、貼製作團扇和摺扇，對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法，快來看看幼兒園中班《摺扇子》含反思教案吧。
活動目標：
1、用畫、剪、貼製作團扇和摺扇。
2、知道名稱和用途。
3、對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
4、培養幼兒初步的創造能力。
活動準備：
PPT圖片、扇子展覽、卡紙、裝飾材料、扇柄、彩筆、蠟筆、雙面膠、膠水等。
活動重難點：
自己設計裝飾扇面。
活動過程：
一、 導入部分
播放幻燈片，是什麼季節?
開空調、開風扇、吃冷飲、扇扇子……
播放各種扇子的圖片。
二、基本部分
欣賞各種各樣的扇子 ，說一說扇子的名稱和用途。
看看都是用什麼材料做的。有什麼圖案，幼兒討論。
(蒲草做的扇子、絲絹做的扇子、羽毛做的扇子、紙做的扇子、竹子做的扇子、塑料做的扇子等)
這是什麼扇子?(出示工藝裝飾扇)它是用來扇風的嗎?
欣賞裝飾好的工藝扇。
試一試裝飾漂亮的扇子?
教師巡迴指導
三、結束部分
相互展示自己的扇子，說說自己是怎麼設計的，美在哪裡?
活動反思：
美術活動中，比較注重孩子的自主發揮。本活動就是想通過幼兒親手設計製作扇子的過程，潛移默化地向幼兒傳輸中國扇文化，並讓幼兒通過活動感受扇文化的魅力，培養幼兒的審美情趣。體驗到了成功的快樂。
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