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  • 幼兒園小班消防安全教育教案3篇(森林防火我知道,怎樣安全用火,我是小小消防員)

    Word下載 光月明   2023-03-07   1840

    【導語】通過消防活動,讓孩子們瞭解火的用途和危害,知道不能玩火。麥芽教案准備了以下教案,希望對你有幫助!

    森林防火我知道

    活動目標:

    1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

    2、瞭解火災發生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

    3、知道幾種發生火災時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

    4、加強幼兒的安全意識。

    5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

    活動準備:

    物質準備:防火圖片和視訊、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

    活動過程:

    1、教師引導幼兒發現幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發幼兒的活動興趣。

    師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災嗎?

    教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。

    2、觀看視訊,引導幼兒說出火災的危害。

    師:你們看,圖畫中怎麼了?

    師:發生火災可能會造成哪些危害?

    小結:火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,汙染空氣。

    3、通過觀察圖片,引導幼兒說出預防火災的方法,認識”防火”標誌。

    師:預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

    師:你看蚊香放在這裡坑你發生什麼危險?

    師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

    小結:小朋友不能隨便燃放*。不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

    教師出示”嚴禁煙火”的標誌,引導幼兒認識。

    4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

    師:萬一著小火了怎麼辦?著大火了呢?

    師:困在房間裡?公共場所著火怎麼辦?

    小結:小朋友遇到到火災時,不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打溼捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

    怎樣安全用火

    活動目標:

    1.知道不能隨便玩火,並瞭解火的危害。

    2.加強幼兒的安全意識。

    3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

    4.考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

    5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

    活動準備:

    有關火的圖片、幻燈、故事。

    活動過程:

    1.教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖,燒水、做飯,火箭、導彈發射,衛星*等,(教案出自:幼兒園學習網教案網)告訴孩子們,我們的一日三餐、出行上班、工農業生產都離不開火。但是違背了用火的規律,不正確的使用它,它就會發起脾氣來,燒燬財富,甚至危及人的生命安全。所以,我們要認識它、馴服它、正確使用它,讓它為我們人類更好的服務。

    2.教師介紹火能夠發煙、發熱、火焰的特徵和容易引燃周圍可燃物導致火災等;舉出一次火災例項,配合圖片進一步討論火災對人的危害,引起幼兒對安全用火的注意。

    3.介紹滅火逃生的故事,組織幼兒觀看有關怎樣滅火的幻燈,教給幼兒一旦發生意外,不要慌不亂,要聽老師的指揮,要低下身子,用溼毛巾捂住鼻子排隊按順序疏散,以防煙霧嗆人,發生窒息,防止擠傷、踩傷等。

    我是小小消防員

    活動目標:

    1、知道消防電話119,並初步瞭解什麼是消防。

    2、結合日常生活,知道一些消防常識。

    3、有初步的自我保護意識。

    4、發展幼兒思維和口語表達能力。

    5、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

    活動準備:

    1、經驗準備:與家長取得聯絡,幫助寶寶一起尋找一些有關「消防」的圖片、資料。

    2、材料準備:

    1)消防圖片若干或幻燈;

    2)消防車玩具、電話機;

    3)娃娃四個;「擔架」(可用布袋或小椅子替代)

    活動過程:

    一、感知激趣:

    1、出示玩具消防車

    2、討論:這是一輛什麼車?它的用途是什麼(它的本領)

    二、討論交流:

    1、火災是怎麼來的?(人為的、自然的)

    2、老師在幼兒回答的基礎上小結。

    3、家中著火了怎麼辦?

    1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然後個別回答,引導幼兒能關注別人說了什麼?學會傾聽。

    2)出示圖片或幻燈,幫助幼兒提升經驗。

    4、結合幼兒園的消防演習小結:知道火災應該設法逃離現場。知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

    三、火場逃生練習:用溼毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠牆邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

    四、遊戲遷移:

    1、讓我們也來做小小消防員好嗎?

    情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,我們出發去救妞妞家的娃娃們吧。

    2、遊戲:兩人合作持「擔架」接力跑。規則:不能將娃娃摔倒地上。

    3、分享:重點請幼兒說說合作的方法與過程;

    經驗提升:遊戲搶答「家裡著火怎麼辦?」答的又快又對的寶寶有小獎品。

    在一陣「搶答」中孩子們很自然的進入了「消防」的主題。

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