中班教案《烏龜》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒積極與材料互動，體驗畫烏龜的樂趣，在說說、想像、變變的過程中，感受烏龜的基本特徵，並嘗試表現烏龜的動態，在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感，快來看看幼兒園中班《烏龜》教案吧。
活動目標：
在說說、想像、變變的過程中，感受烏龜的基本特徵，並嘗試表現烏龜的動態。
引導幼兒積極與材料互動，體驗畫烏龜的樂趣。
在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1．PPT；
2．繪畫工具材料人手一份。
活動過程：
一、觀看PPT，了解、感受有趣的烏龜
1．觀看認識同心圓，了解烏龜的基本特徵。
（1）師：小雨滴要來和我們做遊戲了，嘀嗒點擊出現一個圓，再點擊兩次，一共有幾個雨滴？它們有什麼特別的地方嗎？
（2）小結：像這樣，小圓在大圓裡面，大圓抱著小圓，它們圍著一個中點在跳圓圈舞，我們叫它同心圓。
2．幼兒學畫同心圓，提醒畫面布局。
請幼兒在自己的畫紙上變出同心圓，提醒幼兒同心圓在跳舞，有高有低，有大有小。
3．幼兒盡情想像，同心圓像什麼。
師：想想同心圓像什麼？它可以變成什麼？
4．觀看大屏幕，引出烏龜。
（1）邊說兒歌邊點擊，出現烏龜。
（2）通過兒歌的形式，感受烏龜的動態變化。
二、想想、說說，感受烏龜隨處遊玩的快樂
1．烏龜在哪裡玩？
師：烏龜喜歡在哪裡玩？它們喜歡幹什麼？
2．烏龜的心情怎樣？
三、自由創作——有趣的烏龜
1．幼兒創作，在自己的同心圓上表現烏龜。
師：如果讓你的同心圓來變烏龜，你會變出誰呢？你想帶它們到哪裡玩呢？
2．教師指導，注意引導幼兒表現烏龜的各種動態。
教師提醒幼兒添畫細節和背景，也可在幼兒作品上適當添畫場景，讓畫面更豐富。
四、欣賞交流：說說我的小烏龜
師：你喜歡哪幅作品，為什麼？你覺得它們在幹什麼？
誰來介紹一下你畫的烏龜？烏龜們在哪裡幹什麼？
小結：今天你們畫的小烏龜真有趣，等會請小朋友把它們帶回教室，幫它們穿上五彩繽紛的衣服，打扮得漂漂亮亮的，到更有趣的地方去玩，好嗎？
小百科；烏龜（Chincmys reevesii ）隸屬於龜科、烏龜屬的一種。有時特指 烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜等。在動物分類學上隸屬於爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的龜鱉目動物之一。
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