幼兒園小班語言教案《熊寶寶的小芽芽》

小班語言教案《熊寶寶的小芽芽》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在優美的音樂旋律中感受散文的無限魅力，熱愛散文，敢於抒發自己的情感，能有表情地朗誦散文，並理解散文的內容，快來看看幼兒園熊寶寶的小芽芽教案吧。

 　　教學目標
　　1、 能有表情地朗誦散文，並理解散文的內容。
　　2、 在優美的音樂旋律中感受散文的無限魅力。
　　3、 熱愛散文，敢於抒發自己的情感。
　　4、 豐富相關辭彙。
　　5、 萌發對文學作品的興趣。

　　活動準備
　　1、 教學教具。（熊寶寶、種子）2、背景音樂（舒緩柔情）3、教學挂圖。4、錄音磁帶。

　　活動過程
　　1、 教師播放輕柔的音樂，喚起幼兒最心底的情感，引發幼兒遐想。
　　如：親愛的小朋友，現在老師給小朋友播放一段優美的旋律，請小朋友認真聆聽，然後告訴老師，當你們聽到音樂之後，你們內心都想了什麼，好不好？
　　2、 幼兒欣賞完旋律後，然後自我談論自己的感想。
　　3、 教師小結：當我聽到這麼美妙的音樂時，我的內心的情感就像波濤一樣翻滾，我幻想到了美麗的春天，一片綠色，生機勃勃，而且我還幻想到春天是個播種的季節，我偷偷地種下了一粒種子，然後每天都看著它成長，小朋友們，你們有沒有這樣想過呢？（幼兒回答：想過）我這兒有一粒種子，小朋友想知道它是誰的嗎？想知道這是什麼種子嗎？（幼兒回答：想知道）好，今天老師就教小朋友一首唯美的散文，散文的名字叫《熊寶寶的小芽芽》。
　　4、 教師一邊出示教具，一邊有感情地朗誦散文，並引導幼兒模仿相關的動作，附帶優美的旋律。
　　如：當講到長啊長，長大了！會不會長出蘋果呀！引導幼兒說說蘋果的特徵以及吃蘋果的動作，並學說長啊長，長大了！會不會長出蘋果呀！當講到長啊長，長大了！會不會長出梨子呀！引導幼兒說說梨子的特徵以及持梨子的動作，並學說長啊長，長大了！會不會長出梨子呀！當講到長啊長，長大了！會不會長出西瓜呀！引導幼兒說說西瓜的特徵以及吃西瓜的動作，並學說長啊長，長大了！會不會長出西瓜呀！當講到熊寶寶生氣地拔起它，快快扔了吧！引導幼兒做拔和扔的動作。
　　5、 教師出示完整的挂圖，引導幼兒一邊觀察畫面，一邊集體朗誦散文，並做相應的動作，閱讀反覆2~3次。
　　6、 教師播放錄音，引導幼兒再次感知散文的內容，並提相關問題。
　　7、 教師帶領幼兒共同朗讀散文。
　　8、 教師總結：熊寶寶在春天播下了一粒種子，最後結果，那小朋友想不想也播種一粒種子，讓它同樣結果呢？請小朋友回到家，在爸爸媽媽的幫助下也種一粒種子，觀察它的成長好不好？

小百科：熊（英文名稱：Bears）：是食肉目熊科動物的通稱，熊平時還算溫和，但是受到挑釁或遇到危險時，容易暴怒，打鬥起來非常兇猛。雖然一般人把熊看做是危險的動物，但在馬戲團或動物園中，卻是相當受人喜愛的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方沒有它的蹤跡。熊科是個大家族，可分為4屬：懶熊屬 、眼鏡熊屬、馬來熊屬、熊屬，8種。