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  • 幼兒園中班音樂教案《月亮婆婆喜歡我》含反思

    Word下載 飛虹   2023-03-07   486

    中班音樂教案《月亮婆婆喜歡我》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒根據動作的提示,嘗試用兩種方式唱歌,感受歌曲溫柔、優美的旋律,初步學慣用連貫和跳躍的方法唱歌,初步感受合作演唱的效果及優美歌曲帶來的享受,充分體驗成功的喜悅,快來看看幼兒園中班音樂教案《月亮婆婆喜歡我》含反思教案吧。

    〔活動目標〕

      1、感受歌曲溫柔、優美的旋律,初步學慣用連貫和跳躍的方法唱歌。

      2、根據動作的提示,嘗試用兩種方式唱歌。

      3、初步感受合作演唱的效果及優美歌曲帶來的享受,充分體驗成功的喜悅。

      4、能根據音樂的速度,變換動作速度。

      5、隨歌曲旋律唱出來。

     〔活動準備〕

      錄音機、音樂磁帶。

      

    〔活動過程〕

       一、師幼共同舞蹈《金孔雀輕輕跳》。

       二、欣賞樂曲。

      1、師:剛才老師和小朋友跳了一段傣族的舞蹈,今天老師還給小朋友帶來了一首傣族的歌曲,我們一起來聽聽吧!提問:剛才你聽到了什麼?

      2、教師清唱歌曲,幼兒欣賞,再一次感受歌曲的優美旋律與歌詞內容。提問:歌裡的月亮婆婆是怎麼喜歡小朋友的?

      3、教師完整的範唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》,幼兒再次欣賞。

      師:我們再來聽一遍,邊聽邊用優美的動作來為樂曲打節奏。提問:剛才你是用什麼動作為樂曲打節奏?(幼兒學習2——3種幼兒的動作)

      三、幼兒完整的學唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。

      1、聽音樂旋律根據音樂節奏引導幼兒說歌詞。

      2、引導幼兒整首學唱歌曲。

      3、引導幼兒為歌曲創編動作。

      4、幼兒起身散點站位,聽音樂做動作,表達小朋友與月亮婆婆親密的情感。

      四、用多種形式演唱歌曲,進一步理解歌曲內容。

      1、一組幼兒打節奏,另一組演唱歌曲。然後互換角色練習。

      2、用接唱的方法演唱。老師唱前半句,幼兒接後半句。

      3、用伴唱的方法演唱。幼兒唱歌詞,老師用「啊——啦啦」來伴唱,教師伴唱幼兒演唱。

      五、教師與幼兒共同進行表演。練習數遍以後,在教師的指揮下和諧的進行合作演唱。

    教學反思:

      《月亮婆婆喜歡我》這首歌曲是一首傣族的歌謠,富含民族小調的風味,孩子比較少接觸到這類歌曲,所以對這樣的歌曲非常喜歡。新《綱要》提出:教育與發展之間「既尊重幼兒的主體地位,又要發揮教師的主導作用」的觀點,形成合作探究式的師幼、幼幼互動的原則。幼兒始終是活動的主人,我把自己的角色定位為他們的同伴、朋友、支持者、合作者和引導者,和他們一起商量歌曲的動作,如:「喜歡」用什麼動作表示;月亮婆婆怎麼「摸」我;月亮是怎麼走的……我會以積極的神態關注幼兒的動作表演,然後給以提煉,在表演動作的同時我運用了豐富的肢體語言為幼兒營造一個身與心,與音樂,與他人,與環境之間整體協調的快樂、舒適的狀態。從此提高幼兒表現美的能力,使幼兒真正能夠在音樂教育中,通過感受美、體驗美、表現美而逐步獲得身心發展的和諧美。再有,我還畫了月亮婆婆溫柔慈善地看著小朋友的背景圖,為幼兒創設了一個寬鬆、愉快、親切的氛圍,使幼兒感受到在這美好的中秋佳節裡感受到:月亮是溫柔的,老師是親切的,小朋友是友好的,使他們獲得了豐富的情感體驗。

    小百科:月球,天體名稱,人類肉眼所見稱為月亮,古時又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤,是地球的衛星,並且是太陽系中第五大的衛星。

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