中班教案《郊遊》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒在郊遊的情境中，體驗和同伴共同舞蹈的快樂，熟悉歌曲旋律，在學習踵趾小跑步的基礎上，嘗試歌表演，藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲，快來看看幼兒園中班《郊遊》教案吧。
活動目標：
1.熟悉歌曲旋律，在學習踵趾小跑步的基礎上，嘗試歌表演。
2.在郊遊的情境中，體驗和同伴共同舞蹈的快樂。
3.藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。
4.能唱准曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。
活動準備：音樂
活動過程：
一、分享討論——感受郊遊真開心
你知道什麼是郊遊？你和誰去郊遊過？心情怎麼樣？
二、感受體驗——熟悉音樂，學習舞步
1.完整欣賞歌曲
歌曲里的小朋友是怎麼去郊遊的？看到了哪些景色？
2.教師進行歌表演
你看見了哪些動作？（重點練習踵趾小跑步）
單個動作可在中間的空地方練習，連起來後幼兒可一個個排好隊，在教室里繞圈練習。
3.幼兒學跳（重點練習踵趾小跑步）
單個動作可在中間的空地方練習，連起來後幼兒可一個個排好隊，在教室里繞圈練習。
三、合作表演——嘗試兩人合作表演
1.這個舞蹈還可以兩人一起跳呢（觀看視頻）
兩個人跳和一個人跳有什麼不同？（腳的方向、有高低變化）
2.幼兒嘗試兩兩合作表演
幼兒兩兩合作練習，注意腳是不是打架。高低變化時怎樣才能跟上音樂？
3.幼兒兩兩手拉手，在郊遊的情境中進行表演。
小百科：郊遊，到郊野休閑以散心健體。俗也稱「踏青游百病」，尤為婦女所喜愛。
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