中班音樂教案《小青蛙找老婆》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒積极參加音樂活動，能在角色表演中體驗音樂活動帶來的快樂，熟悉歌詞歌曲並學唱歌曲中的動物對話，同時明白同類動物相配的道理，嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思，快來看看幼兒園中班音樂《小青蛙找老婆》含反思教案吧。
活動目標:
1熟悉歌詞歌曲並學唱歌曲中的動物對話，同時明白同類動物相配的道理。
2鼓勵幼兒積极參加音樂活動，能在角色表演中體驗音樂活動帶來的快樂。
3嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。
4通過肢體律動，感應固定拍。
活動準備
1、課件
2、貓咪 烏龜 公雞 青蛙等頭飾
3、圖譜
4、蓋頭
活動過程:
一講故事引出歌曲，並回答問題?
1故事中出現哪些小動物，發生了一個什麼事情。
2完整聽歌曲，聽聽和老師的故事是一樣的么？
二分段傾聽歌曲，並學習歌曲中的對話。
1第一次碰到誰，烏龜、對話內容是什麼？
2第二次碰到誰，公雞、對話內容是什麼？
3第三次碰到誰，貓咪、對話內容是什麼？
4第四次碰到誰，青蛙、對話內容是什麼？
青蛙找到老婆了嗎青蛙先生找到了青蛙小姐，我們把青蛙先生路上發生的事情告訴青蛙小姐好嗎？（幫助幼兒鞏固歌詞）。
三、 節奏演奏
1、尋找身體樂器演奏
師：青蛙先生找到老婆真高興。高興可以怎麼表示呢？（拍手）唱一次。
2、（請教師引導幼兒幫助動物找出不同的動作）學習青蛙先生的樣子找老婆去，
烏龜對話時（拍手）、
公雞對話時（跺腳）、
貓咪對話時（拍肩膀）、
找到青蛙後（擁抱)。
四、分組進行活動當小動物，以情景劇的形式跟著來做遊戲。
帶頭飾分為烏龜組、公雞組、貓咪組、青蛙組進行活動。
五、掀蓋頭遊戲，鞏固歌曲體驗樂趣。
1小青蛙找到老婆要掀蓋頭，有好多的新娘子，掀好多次的蓋頭。掀錯了以對話的形式告訴青蛙，然後繼續進行，一直找到青蛙小姐為止。
2老婆找到啦，喝喜酒去
活動反思：
在教授《小青蛙找老婆》歌曲時，班內大部分幼兒在掌握歌詞存在困難，總是記不清歌曲中動物出場的順序，教師對幼兒的能力估計過高，枯燥，教學效果差，將歌詞內容改編成一個情景劇，利用劇情表演的形式提高幼兒對學習新歌的興趣，幫助幼兒輕鬆記憶歌詞，幼兒的學習積極性得到了顯著的提高，通過直觀的視覺感受，歌詞變得形象性，幼兒在這樣的教學環境下能準確的把握歌詞內容。
小百科：青蛙屬於脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產於水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。
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