幼兒園中班上學期健康教案《小河馬的大口罩》含反思

中班上學期健康教案《小河馬的大口罩》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒學會預防感冒的方法，了解故事的基本情節，能說出感冒的一些癥狀，了解感冒給身體帶來的不適，培養幼兒養成良好生活習慣的意識，快來看看幼兒園中班上學期健康《小河馬的大口罩》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、了解故事的基本情節，能說出感冒的一些癥狀，了解感冒給身體帶來的不適。
　　2、學會預防感冒的方法。
　　3、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
　　4、初步了解健康的小常識。

　　活動準備：
　　PPT課件

　　活動過程：
　　（一）導入。
　　出示口罩，引起幼兒興趣。
　　提問：這是什麼啊？它可以用來幹什麼用呢？你見過誰戴過口罩嗎？（幼兒自由回答）

　　（二）展開。
　　 1.今天呀，小河馬也用到了大口罩，我們來猜猜它要用大口罩做什麼呢 ？（幼兒猜猜、想想、說說）
　　 2.分段欣賞故事挂圖，理解故事內容。
　　（1）欣賞課件第一段，說說小河馬怎麼了？
　　小河馬得了什麼病？醫生給它戴什麼了？
　　小河馬戴口罩發生了什麼事？（幼兒猜測）
　　（2）欣賞挂圖第二段，猜猜“口罩不見了”又會發生什麼事情？
　　小河馬的口罩怎麼了？怎麼會不見的？
　　想想誰會撿到小河馬的大口罩？他們又會用口罩做什麼事呢？
　　幼兒猜想，教師出示相關小動物的圖片。
　　（3）幼兒閱讀自製小書，猜測故事可能會發生的事情。
　　（4）欣賞挂圖，說說“口罩不見了”後發生的事情。
　　第二天，這些小動物都感冒了，是怎麼回事呢？
　　3.說說怎樣預防感冒、治療感冒。
　　（1）請幼兒做醫生，幫感冒的小動物治病。
　　教師：如果你是醫生，你會怎樣給小動物們治療感冒呢？
　　（2）幼兒幫助小動物，一起預防感冒。
　　指導語：小動物們說感冒了很不舒服，鼻子塞得緊緊的，呼吸都困難，真是不想感冒啊！請我們小朋友一起來想辦法，幫助小動物，告訴他們可以怎樣來預防感冒，讓小河馬的感冒不會傳染給他們？
　　4.引導幼兒交流秋季還有哪些多發病，說說預防疾病的方法。

　　（三）結束。
　　5.播放音樂《健康快樂動起來》，教師帶領幼兒做健身操，增強體質“趕走”感冒。

　　教學反思
　　感冒是生活中的常見病，並且很容易通過唾液和空氣傳播，幼兒通過理解故事，基本都能了解了感冒病毒的傳播途徑，以及預防感冒的方法。在學習講故事的環節與教師互動較好。但在活動過程中，教師解釋感冒病毒的傳播途徑時語言不夠簡練準確，應在今後的教學過程中多注意提問的指向性。

小百科：口罩對進入肺部的空氣有一定的過濾作用，在呼吸道傳染病流行時，在粉塵等污染的環境中作業時，戴口罩具有非常好的作用。