幼兒園中班健康教育教案《呀，牙齒逃跑了》含反思

中班健康教育教案《呀，牙齒逃跑了》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，了解牙齒的作用和一些簡單常識，知道保護牙齒，培養幼兒良好的用牙衛生習慣，快來看看幼兒園中班健康教育《呀，牙齒逃跑了》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、了解牙齒的作用和一些簡單常識，知道保護牙齒。
　　2、掌握正確的刷牙方法。
　　3、培養幼兒良好的用牙衛生習慣。
　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　　【活動重難點】
　　理解故事內容，知道保護牙齒的重要性，學習如何刷牙。
　　掌握正確的刷牙方法，並知道如何保護自己的牙齒。

　　【活動準備】
　　1、多媒體課件。
　　2、每人小鏡子一面。口杯、牙刷一副。

　　【活動過程】
　　一、導入活動：
　　1、觀看動畫片：《牙齒逃跑了》引導幼兒了解牙齒的用處。
　　師：今天給小朋友們帶來了一部好看的動畫片，我們一起來欣賞吧！
　　看片斷（一）
　　師提問：皮皮睡覺前都做了些什麼？接下來會發生什麼事呢？
　　看片斷（二）
　　師提問：你看到了什麼？牙齒遭到破壞會受得了嗎？接下來又會發生什麼事呢？
　　看片斷（三）
　　師提問：牙齒為什麼逃跑了？（因為不刷牙，會齲齒，牙齒生氣了就逃跑了）
　　沒有了牙齒，人會怎麼樣？（引導幼兒回答牙齒的用處）
　　2、牙齒有哪些作用呢？幼兒討論回答，教師出示課件圖片展示牙齒的功能。（咀嚼、發音、美觀）
　　3、小結：牙齒的用處可大了，可以幫助咬斷嚼碎食物；還可以幫助我們正確發音，使我們說話清楚；讓我們變得漂亮。所以，小朋友一定要注意保護牙齒。

　　二、探究保護牙齒的方法。
　　1、小朋友們有蛀牙嗎？請幼兒同伴間互相看看、說說。
　　2、自己每人拿一面小鏡子看看自己有沒有蛀牙。
　　3、出示課件圖片，認知齲齒。
　　師：牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，那麼該怎樣保護我們的牙齒呢？小朋友和小夥伴討論一下吧！
　　4、結合課件圖片，教師小結保護牙齒的方法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期檢查。
　　5、今天我們就來學習一下正確的刷牙方法。觀看課件《樂樂學刷牙》每位幼兒跟隨動畫一起學刷牙。
　　6、看完動畫課件，老師結合模型帶領幼兒練習正確的刷牙方法。
　　（老師先示範，再請個別幼兒嘗試）
　　7、表演《刷牙歌》

　　三、活動結束：
　　1、播放刷牙方法的圖片，幼兒在圖片提示下體驗鞏固正確的刷牙方法。
　　2、幼兒刷牙，老師巡視指導。

　　活動反思：
　　受活動時間的限制，只能抓住刷牙這一重點，讓孩子們進行探索，對孩子們好奇的有關牙齒治療、牙齒保健等方面的認知還比較粗線。

小百科：牙齒是一種在很多動物上存在的結構，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。