幼兒園中班教案《筷子操》

中班教案《筷子操》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒能積极參加遊戲活動,並學會自我保護,學習筷子操,感受做輕器械操的樂趣,學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格,快來看看幼兒園中班《筷子操》教案吧。

  活動目標:
  學習筷子操,感受做輕器械操的樂趣。
  能積极參加遊戲活動,並學會自我保護。
  學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。

  活動重點:
  正確掌握動作要領,要求動作到位。

  活動準備:
  筷子每人兩束(用橡皮筋捆紮)。

  活動過程:
  預備姿勢:直立,雙手拿筷子於體側。(圖1)
  第一節 四肢運動
  第一個八拍
  第1拍:左手前平舉,拳心向下,筷子成水平線。
  第2拍:右手前平舉,拳心向下,筷子成水平線。(圖2)
  第3~4拍:手腕轉動敲擊筷子兩下還原成預備姿勢。
  第5拍:左手上舉,拳心向前。
  第6拍:右手上舉,拳心向前。
  第7~8拍:雙手上舉敲擊筷子兩下還原成預備姿勢。(圖3)
  第二個八拍
  第1拍:左臂側平舉,拳心向下,筷子成水平線。
  第2拍:右臂側平舉,拳心向下,筷子成水平線。
  第3拍:左手筷子碰右肩。
  第4拍:右手筷子碰左肩。(圖4)
  第5拍:左手放於體側。
  第6拍:右手放於體側。
  第7~8拍:雙手在體前下放敲擊筷子兩下還原成預備姿勢。(圖5)
  第二節 伸展運動
  第一個八拍
  第1~4拍:左腳向左前跨一步呈弓步,同時向左轉體,上體稍前傾與右腿成直線,雙臂彎曲在左前方敲擊
  筷子兩下。(圖6)
  第5~8拍:兩臂交叉從胸前由上往下兩側打開,經兩側還原成預備姿勢。(圖7)
  第二個八拍
  動作與第一個八拍相同,方向相反。
  第三節 體側運動
  第一個八拍
  第1拍:左腿向前側伸,足跟點地。(圖8)
  第2拍:身體左傾彎腰。
  第3~4拍:雙手在左腳上方敲擊筷子兩下,還原成預備姿勢。(圖9)
  第5~8拍:方向相反。
  第二個八拍
  動作與第一個八拍相同。
  第四節 體轉運動
  第一個八拍
  第1~2拍:左腳向左側跨一步,兩臂側上舉擊筷子兩下。(圖10)
  第3~4拍:雙腳不動,上體向左轉90度,同時兩臂彎曲在胸前擊筷子兩下,還原成預備姿勢。(圖11)(
  圖12)
  第5~8拍:方向相反。
  第二個八拍
  動作與第一個八拍相同。
  第五節 腹背運動
  第一個八拍
  第1~2拍:兩臂側平舉,同時左腳向左側出一步。(圖13)
  第3~4拍:上體前曲,兩臂在體前下方敲擊筷子兩下。(圖14)
  第5~8拍:方向相反,還原成預備姿勢。
  第二個八拍
  動作與第一個八拍相同。
  第六節 跳躍運動
  第一個八拍
  第1拍:身體向上跳,同時兩臂側平舉,兩腿分開。(圖15)
  第2拍:身體向上跳,同時兩臂放下,兩腿併攏。
  第3~4拍:重複第1~2拍動作。
  第5~6拍:雙腳原地踏步,兩臂曲肘在胸前敲擊筷子四下。(圖16)
  第7~8拍:重複第5~6拍動作,還原成預備姿勢。
  第二個八拍
  動作與第一個八拍相同。

小百科:筷子,是指中國常用的飲食工具,通常由竹、木、骨、瓷、象牙、金屬、塑料等材料製作。是世界上常用餐具之一,中華飲食文化的標誌之一,發明於中國,後傳至朝鮮、日本、越南等漢字文化圈。

猜你喜歡

  • 兒園大班社會活動教案《有用的筷子》含反思

    ...用筷子,做到持筷姿勢正確,能挑、撥、夾東西。3.發展幼兒的小肌肉動作和手眼協調的能力。4.發展幼兒的動手能力。5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動重點難點:重點:認識筷子的特點和作用,瞭解不同材料的筷子。...

  • 兒園大班社會教案《有用的筷子》含反思

    ...對您的學習工作中帶來幫助!   活動目標:  1、讓幼兒瞭解筷子的種類和作用,知道筷子是中華民族的傳統餐具。  2、學習使用筷子,做到持筷姿勢正確,能挑、撥、夾東西。  3、發展幼兒的小肌肉動作和手眼協調...

  • 兒園大班教案《有用的筷子》含反思

    ...持筷姿勢正確,能挑、撥、夾東西。    3.發展幼兒的小肌肉動作和手眼協調的能力。    4.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。   5.能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。    重難點: ...

  • 兒園中班教案《神奇的三腳架》含反思

    ...三腳架》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒在製作「三腳架」的過程中能發現並樂意解決問題,嘗試用遊戲棒架起彩泥的方法,發現「三腳架」具有穩定性,喜歡科學探究活動,體驗作和成功的樂趣,快來看...

  • 兒園中班健康教案《我會用筷子》含反思

    ...用筷子》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒發展小肌肉動作能力,知道筷子是中國人用餐的主要工具,初步體驗使用筷子的感覺,教幼兒學習正確使用筷子的方法,快來看看兒園中班健康《我會用筷子》含反...

  • 兒園中班教案《聽話的筷子》含反思

    ...的筷子》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒練習使用筷子並學會用筷子夾物品,通過摸、看、玩筷子,讓幼兒了解筷子是用哪些材料製成的以及筷子的用途和特點,引導幼兒知道如何安全使用筷子,快來看看幼...

  • 兒園中班教案《我會用筷子》含反思

    ...用筷子》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒通過有趣的遊戲,讓幼兒練習使用筷子的方法,增強”我長大了的”自豪感,讓幼兒了解筷子的本領,探索並初步掌握其使用方法,發展幼兒的動手能力,快來...

  • 兒園中班教案《夾菜高手》含反思

    ...菜高手》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒發展小手肌肉的靈活性和各手指配合的協調性,練習使用筷子,掌握筷子的使用方法,積極的參與活動,大膽的說出自己的想法,快來看看兒園中班《夾菜高手》含...

  • 兒園大班教案《我是中國人》含反思

    ...,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標:讓幼兒瞭解我國悠久的文化歷史。培養幼兒從小熱愛祖國的情感,感受做中國人的自豪。發展幼兒思維和口語表達能力。幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。...

  • 兒園中班教案《寶寶長大了》含反思

    ...寶寶長大了》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒增強用筷子的技能,提高幼兒手腕的靈活性和動手的能力,培養幼兒參加遊戲的樂趣,快來看看兒園中班《寶寶長大了》含反思教案吧。   活動目標:  1、提...