中班教案《我們會長高》適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒萌發快快長高的願望，懂得保護自己的身體，體驗自己健康成長的快樂，嘗試按照紙的大小比例人物長高的基本特徵，身體各部位不遺漏，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園中班《我們會長高》教案吧。
活動目標：
1.嘗試按照紙的大小比例人物長高的基本特徵，身體各部位不遺漏。
2.萌發快快長高的願望，懂得保護自己的身體，體驗自己健康成長的快樂。
3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。
活動準備：
幼兒繪畫紙、勾線筆、圖片
活動過程：
一、我在長高——分享與討論，感知自己身體成長的變化
1、剛從媽媽肚子里生出來的時候，我是這樣的；小班了我開始來幼兒園了，我是這樣的；現在，我是中班的哥哥姐姐了，我又是這樣的。（出示三個階段的照片）
2、隨著我們一天一天的長大，我們有哪些變化呢？
小結：我們一天天的長大，身體也在發生變化，一天天的長高了。
二、我要長高——通過觀察比較，感受繪畫人物的比例和特徵。
1、觀看圖片，這三個朋友誰最健康？有哪裡不對勁呢？（少了耳朵、細胳膊細腿）
1）、身體長高了，房子也要變高（把紙張豎著放）
2）、長高後，腦袋大又圓，聰敏又可愛（紙張的上半位置表現頭部特徵）。
——出示圓圓的大腦袋，哪個腦袋最大啊？（選擇擺放）
——大腦袋圓又大，頂住左右天花板
3）、小手小腳粗又壯，結實又健康（請個別幼兒上前修改原來的細胳膊細腿）
小結：我們身體的每一個地方都很重要，誰也不能少，我們不僅要長得高而且要長得結結實實，有力量。
2、給高高的自己拍張照。
1）關注五官是否有遺漏
2）關注任務畫面是否撐滿整張紙。
3）關注幼兒表現手腳時，是否能雙線條表現。
4）引導幼兒為自己的照片進行裝扮和添畫。
三、誰高誰矮——遊戲中進一步感知體驗我在長高
1、展示幼兒的作品
2、這麼多朋友中，你最喜歡誰？為什麼（關注五官特徵、關注人物大小，關注畫面添畫等）
小結：原來健康的寶寶人人愛。
小百科：人的身高物質基礎是骨骼。與身高相關的主要是頭顱、脊柱和下肢長骨 3 部分。
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