中班教案《耳朵》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒會區分噪音及保護耳朵的方法，初步瞭解耳朵的結構，瞭解耳朵的作用，初步瞭解耳朵其特性，能在集體面前大膽發言，積極想像，愛護耳朵，快來看看幼兒園中班《耳朵》教案吧。
活動目標：
1、初步瞭解耳朵的結構，瞭解耳朵的作用。
2、會區分噪音及保護耳朵的方法。
3、初步瞭解耳朵其特性。
4、能在集體面前大膽發言，積極想像，愛護耳朵。
活動準備：
課件：耳朵的作用
活動過程：
一、匯入出示課件，引導幼兒瞭解耳朵的結構
二、展開
1、分組討論耳朵的作用。
2、保護耳朵及用耳衛生的方法。
（1）保護聽力，噪音大的場所儘可能少去
（2）使用耳機、Mp3等，要選擇質量好的
（3）聽的時候音量不要太大，能聽清就行，每天不要超過一個小時
（4）如果發現自己最近總要把音量調大才能聽清，看電視也要調大音量的時候，就應該停止使用耳機，立即去耳科檢查。
（5）遠離雜訊：人的聽覺所能承受的極限是90分貝，超過這個限度，就視為雜訊。
（6）雜訊對聽力的損傷是緩慢的、進行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽覺衰弱、耳疲勞，甚至出現失聰。
所以不要頻繁置身在嘈雜的環境裡，注意緩解耳朵壓力。
（7）慎重用藥：
一些抗感染藥，如鏈黴素、慶大黴素、卡那黴素等會損害人的內耳、耳蝸，造成耳聾。
所以用藥前應仔細閱讀藥品說明書或向醫生詢問，嚴格掌握藥物使用的適應症。
（8）小心挖耳：
挖耳很容易損傷外耳道面板，把細菌帶進耳道，而且用力不當還會引起外耳道損傷、感染，導致外耳道發炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側輕輕揉，或用棉籤輕擦。
（9）調整飲食：
多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助於擴張微血管，改善內耳的血液供應，防止聽力減退；切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。
（10）切忌進水：
游泳或洗澡時，切忌耳朵進水。若不小心流入，可以側身將水控出，或是用幹棉籤輕輕擦乾，喜歡游泳的人最好戴上耳塞。
3、記住每年的3月3日是全國愛耳日。
三、結束
尋找周圍的優美聲音和刺耳的噪音。
小百科：耳位於眼睛後面，它具有辨別振動的功能，能將振動發出的聲音轉換成神經訊號，然後傳給大腦。在腦中，這些訊號又被翻譯成我們可以理解的詞語、音樂和其他聲音。
