幼兒園中班教案《好玩的可樂瓶》含反思

中班教案《好玩的可樂瓶》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒展示自己的創造潛能，體驗成功的快樂，練聽信號走和跑的能力，練習繞著跑的技能，快來看看幼兒園中班《好玩的可樂瓶》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1．練聽信號走和跑的能力。
　　2．展示自己的創造潛能，體驗成功的快樂。
　　3．練習繞著跑的技能。
　　4．初步培養幼兒體育活動的興趣。
　　5．鍛煉幼兒的團結協作能力。

　　活動準備：
　　空的可樂瓶20隻，音樂磁帶，獎章20枚。

　　活動過程：
　　一、開始部分（引起興趣）
　　師幼一起做“騎自行車”的遊戲，複習交通規則的知識，練習聽信號走。
　　師：小朋友們，我們一起騎上自行車到遊樂場去玩好嗎？馬路上車很多，我們要注意遵守交通規則，紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時候，可不能撞車呀，記住了嗎？那我們就騎上自行車出發吧。
　　（幼兒和教師一起玩“騎自行車”的遊戲。）

　　二、基本部分
　　（一）熱身運動
　　幼兒和教師一起隨著音樂做瓶子的律動。
　　師：遊樂場到了，們聽遊樂場里傳來了好聽的音樂，我們一起跟著音樂來做做運動吧。
　　（幼兒持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創編各種動作。）
　　（二）幼兒自由探索瓶子的多種玩法。
　　１．幼兒探索瓶子的多種玩法，活動中提醒幼兒可以和小夥伴一起合作遊戲。
　　師：我們跳得可真累呀，現在可以坐在瓶子上休息一下。剛才，我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞，好不好玩？（好玩）那我們再想一下其他的玩法，一起玩起來吧。
　　2．幼兒再次探索瓶子的多種玩法。
　　3．重點練習繞過瓶子，“S”型跑的技能。
　　⑴ 師：剛才，老師發現了一個很好的玩法，我們一起來試一下。（練習繞瓶原地轉圈）。
　　⑵ 師：請小朋友們想一下，把瓶子排成一排該怎麼繞。
　　（幼兒討論並嘗試）
　　（3）組織幼兒練習繞過瓶子，“S”型跑的技能。
　　（三）遊戲：給小動物找食物
　　⑴ 師：現在，老師要給你們布置一個任務。小動物的糧食都不夠了，對面有許多食物，請小朋友們繞過障礙去幫小動物取一份食物好嗎？注意障礙很危險，小朋友分成四條路一個跟著一個小心的跑，誰完成任務我就給他發一枚獎章。（教師示範講解遊戲的玩法及規則）
　　⑵ 幼兒遊戲，教師觀察指導

　　三、結束部分
　　教師簡單小結評價後，師幼一起做放鬆運動結束。

　　活動反思
　　幼兒是快樂的個體，幼兒天性喜歡快樂的事物。快樂的活動能夠激發幼兒的興趣和求知慾，也能夠調動幼兒內在的創造潛力。體育活動，是幼兒成長過程中必要的快樂因素，也是孩子心聲健康的重要保證。適當的體育活動，一方面有助於鍛煉孩子身體，同時也有利於培養孩子堅韌毅力和堅強性格。
　　雖然這節活動不是很成功，但是我還是會繼續有這方面的嘗試，在失敗中總結經驗，讓自己獲得更大的成長。

小百科：可樂是指有甜味、含咖啡因但不含酒精的碳酸飲料，非常流行。可樂主要口味包括有香草、肉桂、檸檬香味等。名稱來自可樂早期的材料之一：可樂果提取物，最知名的可樂品牌有可口可樂和百事可樂。