幼兒園中班教案《小小送水員》含反思

　　（二）基本部分

　　1、每幼兒自選瓶子，在場地四周自由玩。

　　重點指導幼兒用多種方法玩瓶。

　　2、集中成六縱隊，請一位幼兒說說瓶子可以怎樣玩並示範。

　　師小結：大家都知道瓶子可以裝水，也瞭解了水有很多很多的用途，如果家裡停水了，就要請送水員為我們送水，今天我們就來當送水員，因為送水時會經過很多障礙，所以現在我們先要好好地練習本領，練好後可以做個出色的送水員，服務大家，得到大家的認可。

　　3、全體幼兒迴圈練習雙腳行進跳的動作：重點指導幼兒在跳的過程中要雙腳併攏跳，前腳掌先輕輕下地。

　　1)一塊地墊：反覆練習3次左右。

　　2)增加難度：把兩組地墊加高10塊，幼兒自選練習雙腳跳。反覆練習2次。

　　3)繼續增加難度，再加高到20塊。幼兒自選練習雙腳跳。反覆練習2次。

　　4、遊戲「小小送水員」

　　(地墊按上面三個不同高度的層次擺好，請幼兒自己選擇一組進行遊戲。)

　　1)介紹遊戲的名稱和玩法。

　　師：大家快來，現在小動物遇到困難了，它們家停水了，沒水用了，動物們種的花乾枯了，怎麼辦呢?(讓我們一起來幫助它們，給它們送水吧)。

　　2)教師示範玩法：

　　自選一件裝水工具，從起點開始，走過小橋(平衡木)，穿過山洞(拱形門)，雙腳跳過小山(地墊)，到對面小水溏(水桶)打水，然後繞障礙物跑回，把水倒在相應的空桶裡，繼續進行。

　　3)幼兒玩遊戲。2—3次。

　　提醒幼兒在遊戲活動中要注意安全。

　　4)小結遊戲情況。

　　（三）結束部分

　　1、放音樂做放鬆「拍手踏步動動動」

　　2、一起利用自制澆花瓶子去幫動物們澆花。(到後院給花、樹澆水)，自然結束。

【活動反思】

　　本次活動開展得很順利，各個環節清晰，每個幼兒都非常積極參與遊戲，在遊戲中雙腳併攏行進跳的動作得到進一步的鍛鍊，投入送水員的角色，出色地完成了送水任務，在活動中教師與幼兒打成一片，互動效果好，激發幼兒體驗與大家合作送水的快樂，在活動中結合了社會領域的教育，教育幼兒要樂於助人，體驗到幫助別人是一件快樂的事。在最後結束部分，幼兒帶著愉悅的心情用自制的澆花工具到後院給花和樹澆水，非常地自然，讓孩子在生活中學習，不斷提升孩子的經驗。

小百科：水（簡稱：一氧化二氫，化學式：H₂O）是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒，可飲用。