中班教案《保護視力》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒了解學習－些保護視力的有關常識，逐步養成好習慣，初步懂得保護視力的重要性，願意交流，清楚明白地表達自己的想法，快來看看幼兒園中班《保護視力》教案吧。
內容與要求：
1．初步懂得保護視力的重要性。
2．了解學習－些保護視力的有關常識，逐步養成好習慣。
3．願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4．激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動過程：
1、引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。
教師：你知道什麼是近視眼嗎？他們在生活、工作、學習時有哪些不方便？碰到過哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能幹哪些工作，為什麼？他們怎麼會變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小預防？怎樣預防？
欣賞故事《倒霉的大近視眼》
教師：聽聽故事裡的近視眼是遇到了些什麼困難。
經驗提升：
1、看書、畫畫坐端正。
2、看電視要保持一定的距離。
3、不要用臟手揉眼睛。
4、定期檢查視力並進行治療。
大家來做眼球操
方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒掌握後，可加快速度。
小百科：視力是指視網膜分辨影像的能力。視力的好壞由視網膜分辨影像能力的大小來判定，然而當眼的屈光介質（如角膜、晶體、玻璃體等）變得混濁或存在屈光不正（包括近視、遠視、散光等）時，即使視網膜功能良好的眼視力仍會下降。眼的屈光介質混濁，可以使用手術來治療，而屈光不正則需要用透鏡來加以矯正。
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中班教案《練眼力》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒了解保護眼睛的基本方法，萌發保護視力的意識，在看看找找中，學習尋找事物的主要特徵，能有順序地觀察，初步培養觀察、比較和反應能力，快來看看幼兒園中班...
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...機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的基本知識，並在日常生活中注意保護自己的眼睛。活動目標：1、 瞭解有關眼睛的...
...細小、不溶於水及加水後容易塑造的特性。 2、發展幼兒的感知能力，誘發想像力和創造能力。 3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。 4、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的...
... 一、 引起動機 老師操作布偶以戲劇互動的.方式和幼兒討論：「小朋友好，我叫小花，告訴你們一件事喔，最近我的眼睛覺得很不舒服，媽媽帶我去給醫生檢查，醫生伯伯竟然說我近視了，要我戴眼鏡耶!你們知道我爲什麼...
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...的方法，注意用眼衛生，逐步養成好習慣。 3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。 4、發展幼兒的觀察力、想像力。 5、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。 活動準備： 自編故事圖片4張。 ...