中班教案《白雲變變變》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒運用曲線發揮想像力、創造力，學慣用曲線表現小綿羊毛絨絨的感覺，能在音樂聲中愉快地作畫，感受音樂的意境美，快來看看幼兒園中班《白雲變變變》含反思教案吧。
活動目標
1、學慣用曲線表現小綿羊毛絨絨的感覺。
2、運用曲線發揮想像力、創造力。
3、能在音樂聲中愉快地作畫，感受音樂的意境美。
4、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
5、隨歌曲旋律唱出來。
活動準備
1、樂曲《草原小姐妹》、《我的小羊羔》。
2、畫有草原和小綿羊的圖片一幅。
3、磁力器，白雲模板若干。
4、作畫工具人手一份。（油畫棒、作業紙。）
活動過程
一、出示圖片，欣賞音樂，感受樂曲的意境。
1、“老師帶來了一段好聽的音樂，這段好聽的音樂裡面藏著一幅美麗的畫，一起來聽一聽吧。”在這段音樂中你聽到了什麼？老師在這段音樂中看到這樣的一幅畫。
教師出示圖片：一望無際的草原，像綠色的天空。在這綠色的天空中飄著朵朵白雲，它們真的是白雲嗎？瞧，白雲探出了小腦袋，伸出了四條細細的小腿，變成了可愛的小綿羊。風兒輕輕吹，小綿羊像雲兒一樣慢悠悠地飄在這綠色的草原上，多麼美麗的景色啊！
2、提問：草原上真的飄著白雲嗎？這白雲到底是什麼？
原來，小綿羊就像白白的雲朵一樣。瞧，小綿羊多可愛啊！我們一起來學學小綿羊的動作。（學各種小綿羊的動作）
3、再次欣賞音樂。
綿羊是怎麼變出來的呢？請小朋友邊聽音樂邊看老師是怎樣把白雲變小綿羊，也伸出你的手指和老師一起空畫。（白雲一樣的身子和尾巴，腿要細細、短短的，前腿畫前面一點，後腿畫後面一點。）
二、引導幼兒嘗試作畫。
只有羊媽媽在這兒，多孤單啊？誰願意來畫羊寶寶陪羊媽媽？
出示模版，草原上還有哪些小動物，讓它們一起來玩吧！（利用曲線添加變成各種動物）
請小朋友上來試一試，幼兒邊畫邊提示。
三、幼兒聽音樂作畫，教師指導。
我們一起變雲朵變成吧！ 指導幼兒畫好曲線。
四、評價作品。
五、聽音樂，學小羊羔跳舞，結束活動。
讓我們變成自己畫的小綿羊到羊媽媽這裡來跳個舞。
我們有了這麼多小綿羊，讓我們像牧民一樣騎上馬去放羊。
教學反思
通過這次活動幼兒更好的掌握的曲線的畫法，並在美麗的意境和音樂中體會到了快樂，能大膽的想像大膽作畫，培養了幼兒對藝術的興趣和陶冶了情操！
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