幼兒園小班教案《大灰狼娶新娘》含反思

小班教案《大灰狼娶新娘》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能根據畫面所提供的線索，嘗試從局部猜測整體，樂意和老師一起閱讀故事，發現人物形象的主要特徵，學說句式：新娘，新娘，請讓我看看你的xx，積極體驗「猜新娘」遊戲的樂趣，快來看看幼兒園小班《大灰狼娶新娘》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《大灰狼娶新娘》含反思

　　活動目標：
　　1、樂意和老師一起閱讀故事，發現人物形象的主要特徵。學說句式：新娘，新娘，請讓我看看你的xx。
　　2、能根據畫面所提供的線索，嘗試從局部猜測整體。
　　3、積極體驗“猜新娘”遊戲的樂趣。
　　4、知道故事中象聲詞運用的趣味性。
　　5、通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。

　　活動準備：
　　故事《大灰狼娶新娘》ppt、“猜新娘”遊戲道具。

　　活動過程：
　　一、花轎和音樂導入，激發興趣。
　　1、ppt展示花轎同時播放嗩吶曲《百鳥朝鳳》
　　師：小朋友們，你們覺得這是在幹什麼呀?(結婚)
　　2、那今天是誰要結婚呢?(大灰狼)

　　二、觀看ppt課件——《大灰狼娶新娘》
　　1、觀看圖(一)(二)猜測新娘是誰。
　　2、觀看圖(三)(四)描述新娘手的特徵，學說句式，猜測新娘是誰。
　　3、觀看圖(五)描述新娘腳的特徵。
　　4、猜測大灰狼還會看新娘的哪裡，可能會怎麼說?觀看圖(六)，描述新娘尾巴的特徵。
　　5、觀看圖(七)，描述新娘嘴巴的特徵。
　　6、師小結：大灰狼的新娘有毛絨絨的手、腳上有尖尖的爪子、一條又粗又長的尾巴、還有一張長長的嘴巴，還有尖尖的牙齒她到底是誰呀?我們和大灰狼一起把紅蓋頭打開。教師揭示謎底。(1、2、3……)

　　三、猜ppt中的新娘，引導幼兒細心觀察動物局部的特徵，從而猜測整體。

　　四、幼兒扮演新郎新娘玩“猜新娘”的遊戲。
　　1、先請兩名女孩扮演新娘，大家嘗試猜新娘分別是誰。
　　2、全體幼兒分兩組進行遊戲，新娘手持兩顆糖，新郎猜對了，就可以獎他一顆糖。

　　教學反思：
　　《大灰狼娶新娘》是一則趣味性較強的童話故事，語言簡單通俗易懂，句子重複較多。從熟悉的大灰狼到讓幼兒猜測它的新娘是誰為線索。採取擬人化的手法，通過一定順序的單頁單幅畫面，展現了新娘的外形特徵，有趣的情節畫面能觸動幼兒的情感，扣住幼兒的心弦，使幼兒興奮。大灰狼的新娘是誰呢？這個問題會引起幼兒的好奇，促使他們仔細觀察畫面，大膽想像新娘的形象。淺顯的故事構思和富有情節形象的畫面適合中班幼兒閱讀水平，並能幫助幼兒逐漸掌握閱讀的技巧。

小百科：新娘是指新婚夫婦的妻子。結婚前的女生稱為女孩，結婚後稱為女人。

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