幼兒園大班雷電安全教案三篇（如何防雷電，雷響時別出去，危險的雷電）

【導語】雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點令人生畏的放電現象。塔塔教案準備了以下內容，希望對你有幫助!

如何防雷電

　　活動目標:
　　1、教育幼兒學會如何防雷電。
　　2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想像能力,增強幼兒的安全意識。
　　3、通過表演遊戲的形式,讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣,並更快、更好地掌握所學的安全知識。
　　4、加強幼兒的安全意識。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
　　活動準備:
　　1、材料準備:
　　1)錄音機、磁帶
　　2)模擬大樹一棵
　　3)模擬電線杆一根、電線一條
　　4)模擬房子一座
　　5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶
　　6)小兔子頭飾(若干)
　　7)籃子一個
　　8)音樂《下魚了》
　　9)自編兒歌一首《安全避雷電》
　　2、知識經驗準備:認識情景表演中的小演員
　　活動過程:
　　1、導入,今天,小朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。
　　2、躲雷雨閃電的情景
　　1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)「孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲」,仔細觀察孩子們躲在哪裡。
　　2)雨停了,繼續走,來到了的家裡坐下,他媽媽熱情招待我們.
　　3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
　　1)剛才我們在半路上遇到什麼事情啦?
　　2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?
　　4、觀看課件《如何防雷電》
　　5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。
　　故事裡的小可愛她是躲在哪裡避雷雨閃電的?

雷響時別出去

　　活動目標：
　　1、初步了解雷電形成原因和危害。
　　2、通過大家討論、經驗共享，知道雷雨天自我保護的正確方法。
　　3、增加對自然現象的了解。
　　4、加強幼兒的安全意識。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
　　活動準備：
　　1、雷雨圖片，磁帶：雷雨。
　　2、幼兒用書人手一冊。
　　活動過程：
　　1、聽雷聲磁帶，引出話題。
　　*教師：聽！這是什麼聲音？你見過打雷和閃電嗎？
　　*鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺。
　　2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問。
　　*為什麼會打雷和閃電？
　　*教師簡單介紹：雷雨常常會在夏季發生。因為夏天空氣急劇上沖，使得雲朵裡帶有許多的電。當雲和雲碰撞時，就會發生打雷和閃電的現象。
　　*想一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷？
　　教師小結：先看見閃電，然後聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快，因此先看見閃電，然後聽見打雷。
　　3、引導幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時自我保護的方法。
　　*看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做？這樣做安全嗎？
　　*雷雨時，在家裡的小朋友關上電視對嗎？為什麼？
　　（雷雨時，要把家中的電源切斷，不要使用任何電器。因為電線受雷擊後，很容易把強大的電流傳到電器上，使電視機、電腦等電器發生爆炸或燒起來，造成危險。）雷雨時，不能在哪裡躲雨？為什麼？
　　*（雷雨時，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動。因為水、木、鐵都會導電。）*雷電會給人類帶來哪些危害呢？
　　（雷電會擊中人或動物，還會引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針，使雷電不會擊中高樓。

危險的雷電

　　活動目標：
　　1、讓幼兒知道打雷是自然現象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。
　　2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
　　3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、加強幼兒的安全意識。
　　活動準備：
　　1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
　　2、教學挂圖：《雷電的產生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
　　活動過程：
　　1、組織幼兒根據生活經驗談話：雷電是什麼樣子的?雷電都是在什麼時候出現?並請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。幼6家6兒童
　　2、藉助教學挂圖，將雷、電、雲等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。
　　3、出示挂圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
　　(1) 圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
　　(2) 雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
　　(3) 雷雨天，一幼兒在家看電視。
　　4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎麼做?
　　5、啟發幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎麼做?