幼兒園大班安全教育活動教案《著火了，怎麼辦》含反思

大班安全教育活動教案《著火了，怎麼辦》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒樹立防火意識，提高自我保護能力，了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法，教會幼兒做個膽大的孩子，快來看看幼兒園大班安全教育活動《著火了，怎麼辦》含反思教案吧。

　　目標：
　　1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。
　　2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。
　　3、教會幼兒做個膽大的孩子。
　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　準備：
　　圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具****一個。安全出口一個。

　　活動流程：
　　一、出示容易發生危險的圖片引出問題。。
　　教師：“今天老師給大家帶來了幾幅圖片，請大家觀察圖片上小朋友在幹什麼？這樣做會發生什麼情況？
　　1、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說。
　　2、教師挑選幾幅介紹。
　　教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災。現在馬上要到清明節了，請小朋友提醒家長，在清明節上墳點蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發生森林大火。

　　二、小實驗“蠟燭滅了”。教師提問：“當點燃的蠟燭用杯子蓋住，會發生什麼情況？”
　　教師實驗幼兒觀察後回答。
　　教師小結：當火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。

　　三、如果發生火災，沒有辦法撲滅，你該怎麼保護自己？
　　幼兒根據經驗講述，火災發生後的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。
　　1、報警：火災發生後不要慌張，火警電話119；報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答後，才可以掛電話。
　　教師和幼兒學習撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。
　　2、逃生方法。
　　除了報警，還需要做什麼？（不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口，離開火場。）
　　3、怎麼離開火場？
　　（1）用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸牆撤離。
　　（2）樓層著火，當人在二樓，應該一個個跟著走，不可擁擠下樓。
　　（3）關掉煤氣或切斷電源。防止發生更大的爆炸。
　　（4）打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
　　（5）如果火已經燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
　　（6）教師小結：當火災發生之後，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答後，才可以掛下電話。

　　四、防火演習。
　　情景：突然警報拉響。教師表現慌張，說：“小朋友不好了，幼兒園的失火，火災發生了，我們趕快撤離現場。”提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸牆撤離。

　　活動反思：
　　從本次活動中，我們應多站在孩子們的角度，為他們設計一些更有價值的活動，以遊戲的方式，讓他們在玩樂中獲得知識的體驗，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，讓孩子們受益終身。

小百科：火其本義指物體燃燒時產生的光焰，後引申為產生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫學上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。