幼兒園大班教案《划船》

大班教案《划船》適用於大班的主題教學活動當中，讓幼兒知道在划船中如何保護自己並能夠遵守安全規則，了解划船中可能出現的危險以及安全注意事項，形成自我保護意識，增強划船時的安全意識，快來看看幼兒園大班《划船》教案吧。

　　活動目標
　　1、了解划船中可能出現的危險以及安全注意事項。
　　2、知道在划船中如何保護自己並能夠遵守安全規則。
　　3、形成自我保護意識，增強划船時的安全意識。
　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備
　　1、教師用報紙摺疊的小船1隻、紙做的救生衣一大一小共2件。
　　2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個。
　　3、教學挂圖和幼兒用書。

　　活動過程
　　1、活動導入：談話活動
　　(1)教師：小朋友都划過船嗎?划船時也有很多要注意的安全問題呢!誰來說一說划船時要注意什麼?
　　(2)幼兒自由發言並討論，教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
　　(3)教師小結幼兒所講的內容。
　　教師：剛才小朋友們說了這麼多，到底說得對不對呢?讓我們一起來看你一段表演。
　　2、活動展開：觀看布偶表演《划船》。
　　主班教師操作小男孩布偶，配班教師操作媽媽布偶。
　　(1)情境一：小男孩(布偶)跑到小船前，爬到船艙里的樣子。媽媽(布偶)一邊追趕一邊喊：“慢一點兒，等媽媽一起來。“
　　教師：剛才表演了什麼?
　　教師小結:要和大人一起上船，不要單獨划船。
　　(2)情景二：小男孩(布偶)扭著身子說：“不嘛，穿救生衣又熱又難看，我不要穿。”
　　教師：小男孩的做法對嗎?為什麼?救生衣有什麼用?不穿救生衣可能會怎樣?
　　教師小結：划船時一定要穿上救生衣，萬一掉到水裡，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生員來營救。如果不穿救生衣，掉到水裡，又不會游泳，就非常危險了。
　　(3)情境三：小男孩(布偶)在船艙里東搖西晃跳個不停，媽媽(布偶)連忙說：“這樣太危險了!”
　　①教師：為什麼在船艙里不能跳?
　　②教師小節(4)情境四：小男孩(布偶)歪向船的一側，一邊用手撩水一邊高興地喊著：“打水仗嘍，抓小魚嘍!”結果，小男孩(布偶)撲通一聲掉到了水裡。
　　①教師：小男孩為什麼掉到水裡了?
　　②教師小結：在船上探著身子玩水很危險，船身一歪，人很容易掉到水裡。
　　3、活動展開：學習安全划船兒歌。
　　(1)教師：有一首兒歌把划船要注意的事項都編了進去。我們一起來聽聽。(兒歌內容詳見幼兒用書第19頁)
　　(2)教師出示挂圖，完整朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出挂圖上的相應內容。
　　(3)通過提問，幫助幼兒理解兒歌的內容，並引導幼兒學習兒歌。
　　教師：這首兒歌講了划船時的哪些安全注意事項?
　　(4)引導幼兒集體學習朗誦這首兒歌。
　　4、活動總結：鼓勵幼兒總結和遵守划船安全規則。
　　(1)將前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項相結合。
　　①教師：剛才我們了解了書上講的關於划船的安全注意事項，(教案出自：星星教案網)我們再來看看一開始大家討論的，把沒有的內容補充上吧。
　　②引導幼兒對照一開始討論的內容，將兩者結合進行總結。
　　(2)教師：小朋友都知道了划船要注意的安全規則，那麼你們在划船的時候一定要遵守這些安全規則啊!
　　5、活動延伸：繪畫《划船》。
　　請幼兒把自己和家長(或其他人)划船的情境畫下來，並請幼兒分組講述當時的狀況和自己的心情，有意識的提醒幼兒講述划船安全注意事項。

小百科：船或船舶，指的是：舉凡利用水的浮力，依靠人力、風帆、發動機（如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組）等動力，牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動的交通運輸手段。