幼兒園小班教案《小小船》含反思

小班教案《小小船》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒基本理解聽懂圖片故事的含義，仔細的觀察圖片，能說大概說出圖片的意思，有想了解圖片的興趣，學習了解關心和幫助別人，快來看看幼兒園小班《小小船》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、仔細的觀察圖片，能說大概說出圖片的意思，有想了解圖片的興趣。
　　2、基本理解聽懂圖片故事的含義。
　　3、學習了解關心和幫助別人。
　　4、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
　　5、理解故事內容，豐富相關辭彙

　　活動準備
　　挂圖 若干動物頭飾

　　活動過程
　　一、與幼兒談話，引起幼兒觀察圖片的興趣。
　　小朋友們，你們見過小鴨嗎?它是怎樣唱歌的呢?青蛙呢?是怎樣的聲音?

　　二、逐幅出示圖片，幫助幼兒理解圖意。
　　出示圖片一，提問：
　　1 、老師今天給小朋友們帶來了一些朋友，我們一起來看看它們是誰呢?
　　2 、這裡有幾隻小鴨啊?它們都在幹什麼啊?(幼兒討論)
　　3、在它們的旁邊又游來了誰啊?小青蛙想幹什麼?

　　三、出示圖片二，提問：
　　1、這邊的岸上站著誰?你們看小雞怎麼啦?小朋友們猜猜它為什麼哭呢?(和小鴨和青蛙一起玩)
　　2、可是小雞會不會游泳啊?那小朋友們看小雞哭的這麼傷心，我們來想想有什麼辦法可以幫助小雞在河裡和它們一起玩的呢?
　　3、最後是誰想出了辦法來幫助小雞呢?小鴨是怎麼幫助小雞的呢?

　　四、出示圖片三，
　　提問：
　　1、小雞坐在船上有和朋友們一起玩了嗎?
　　2、小雞坐在船上能和大家一起玩，它高興嗎?那它高興起來的話就會怎麼樣呢?
　　3、它們高興就會唱歌的?那小動物們都是用什麼聲音來唱歌的?大家一起來學它們唱一唱好嗎?(請幼兒站起來，大家一起學小鴨、青蛙、小雞的聲音)

　　五、教師邊操作桌面教具，邊和幼兒一起將故事講述一遍。

　　六、教學延伸
　　提問：
　　1、小朋友們，知道這個故事要告訴我們什麼嗎?
　　這個故事告訴我們當我們的身邊的人遇到了困難，我們要盡自己的能幫助那些需要幫助的人。
　　2、那小朋友們有沒有幫助過自己身邊的人呢?都幫助他們做了什麼呢?(幼兒回答，討論)
　　在日常生活中，鼓勵幼兒給身邊有需要幫助的同伴一些力所能及的幫助。

　　小小船教案反思：
　　我把這節課分成繪畫和手工兩部分。
　　第一課時繪畫：導入，讓學生們回憶自己見到的船和坐船的感受，接著欣賞圖片讓學生認識船的種類船的結構、樣式。最後在畫紙上完成一幅船的兒童畫。
　　第二課時：我事先摺疊好幾種船(漁船、軍艦、雙體船)，發給學生探究學習，最後讓學生在摺疊好的船上進行裝飾。學生在摺疊上會感到吃力，經過個別指導都掌握了。

小百科：船或船舶，指的是：舉凡利用水的浮力，依靠人力、風帆、發動機（如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組）等動力，牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動的交通運輸手段。