幼兒園小班教案《瓜娃娃》含反思
小班教案《瓜娃娃》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能有節奏地念兒歌，正確發音gua，感受兒歌的韻律美，藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子對兒歌的興趣，快來看看幼兒園小班《瓜娃娃》含反思教案吧。
目標
1.感受兒歌的韻律美。
2.能有節奏地念兒歌，正確發音gua。
3.藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子對兒歌的興趣。
4.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
準備
1.娃娃木偶一個。
2.圖片。
過程
1.觀看木偶表演。
――娃娃去買瓜，想買什麼瓜?
――出示挂圖，引導幼兒觀察並說出各種瓜的名稱。
――教師邊操作木偶，邊有節奏地朗誦。
2.學習兒歌。
――教師按兒歌韻律有節奏、有順序地與幼兒一起說出各種瓜的名稱。
――告訴幼兒兒歌的名稱，教師再次完整朗誦。
――鼓勵幼兒邊念兒歌邊拍手(或用身體語言)表示兒歌的節奏，感受兒歌的韻律美。
――朗誦這首兒歌，你發現有什麼特別的地方嗎? (有很多瓜)
――如果你是那個小娃娃，你買了那麼多瓜後，會怎麼做?
――鼓勵幼兒改編兒歌的最後一句，如“買回家，送給好媽媽”等。
附：瓜娃娃
小娃娃，去買瓜。
買了冬瓜和西瓜。
甜瓜南瓜小黃瓜。
苦瓜菜瓜哈密瓜。
買回家，裝滿一籮筐。
教學反思：
《瓜娃娃》是主題“好吃的水果”中的一節語言活動，兒歌富有節奏感，讀起來朗朗上口，學念兒歌也是幼兒比較感興趣的。通過朗誦兒歌、配合相應的肢體動作等形式，豐富了幼兒對一些常見瓜類的認識，也激發了他們愛吃瓜果蔬菜的情感。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養，而且能夠促進消化。
猜你喜歡
- 小班主題活動教案《好吃的水果》
...教案《好吃的水果》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒探索、發現生活中水果的多樣性及特徵，願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法，幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力，快來看看幼兒園小班主題...
- 幼兒園小班教案《南瓜黃》
...教案《南瓜黃》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒運用南瓜子進行美工創作，認識南瓜並觀察南瓜的構成，嘗試集體共同創作大畫，快來看看幼兒園小班《南瓜黃》教案吧。 活動目標 1、認識南瓜並觀察南瓜...
- 幼兒園大班教案《瓜》
大班教案《瓜》適用於大班的主題教學活動當中，讓幼兒藉助提問和畫面提示，比較故事畫面中的異同，感知黃瓜和西瓜的生長過程，理解故事，感知胖和瘦、有大又圓、又細又長等，感知學習反義詞，快來看看幼兒園大班《瓜...
- 幼兒園大班科學優秀教案《清潔劑》含反思
...您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目的】 1、讓幼兒知道現在我們使用的洗滌用品中許多化學成分有毒，經常使用影響身體健康，而且污染環境。 2、引導幼兒瞭解食品清潔劑的含義及種類。 3、培養幼兒運用感...
- 幼兒園大班繞口令教案《瓜兒大》含反思
...兒大》含反思適用於大班的繞口令主題教學活動當中，讓幼兒通過看圖文以及輪流接念的方式學習繞口令，練習繞口令，練習發准易混淆的字音「關」，「誇」瓜「，感知繞口令的韻味，樂意參與遊戲活動，快來看看幼兒園大班...
- 幼兒園大班科學散文教案《夏天的雨多彩的雨》含反思
...意圖：接連的炎熱之後，雨水帶來的涼爽讓人非常愜意。幼兒對雨十分好奇，有濃厚的興趣，也有很多疑惑，並對此充滿幻想。本活動從幼兒這一興趣點出發，抓住當前夏季這一教育契機，根據大班幼兒思維和認知發展的特點，...
- 幼兒園小班教案《好吃的瓜》
...案《好吃的瓜》適用於小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒喜歡與同伴一起參加活動，運用多種感官認識冬瓜、南瓜、黃瓜、西瓜和它們的主要特徵，發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力，快來看看幼兒園小班《好吃的...
- 幼兒園小班教案《看我爬的快》
...《看我爬的快》適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能與同伴有序的鑽過山洞，體驗爬行活動帶來的樂趣，在遊戲中練習手膝著地爬的動作，提高幼兒手腳的協調性，提高動作的協調性與靈敏性，快來看看幼兒園小班《...
- 幼兒園中班語言優秀教案《瓜瓜吃瓜》含反思
...瓜吃瓜》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒提高幼兒的語言表達能力，讓幼兒初步了解故事的內容，能講出故事的主要情節，教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進一步培養幼兒良好的行為以及生活衛生習慣，快來看看...
- 幼兒園中班教案《買菜》
中班教案《買菜》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒能根據固定句式，在圖譜和老師的提示下推出相應的歌詞，藉助圖譜理解買菜的歌詞，能唱出歌曲歡快的情緒，快來看看幼兒園中班《買菜》教案吧。 目標 1、 ...