幼兒園大班教案《夜貓的城市》含反思

大班教案《夜貓的城市》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解故事內容，感受故事中有趣的情節和對白，喜歡閱讀圖書，結合自己的感受觀察畫面並猜測故事內容，了解故事的情節，能正確認識城市，快來看看幼兒園大班《夜貓的城市》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1．喜歡閱讀圖書，結合自己的感受觀察畫面並猜測故事內容，了解故事的情節。
　　2．理解故事內容，感受故事中有趣的情節和對白。
　　3．能正確認識城市。
　　4．引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力。
　　5．萌發對文學作品的興趣。

　　重點難點
　　感受故事中有趣的情節對白，能正確認識城市。

　　活動準備
　　1．多媒體課件。
　　2．故事讀本人手一冊、頭飾（夜貓、斑馬、奶牛、老鼠、河馬）。

　　活動過程
　　一、預備活動
　　師幼相互問候，聽音樂走線。

　　二、感知活動
　　1．引出故事主角（夜貓），引導幼兒觀看課件，說一說我們的城市是什麼樣？城市裡有什麼？
　　2、自主閱讀
　　夜貓參觀完了我們的城市來到森林裡，它給森林裡的動物們講故事呢，請小朋友們打開書本看一看，裡面有誰？猜猜它們在做什麼？又會說些什麼呢？
　　教師適時指導，幫助幼兒初步猜測故事情節，觀察人物的表情變化。
　　教師適時指導，幫助幼兒初步猜測故事情節，觀察人物的表情變化。
　　3．完整欣賞
　　教師：它們到底在做什麼呢？我們一起來看一看吧。
　　教師播放故事課件，有有感情有表情的講故事。

　　三、理解活動
　　1．教師提問：夜貓說城市有許多馬路，人們過馬路的時候要走哪裡呢？
　　夜貓是怎樣介紹斑馬線的？斑馬覺得城市是一個什麼樣的地方？誰來學一學斑馬說的話？做一做它的表情？
　　我們走斑馬線時斑馬線會疼嗎？野貓這樣介紹城市的斑馬線對嗎？
　　教師總結：城市裡有斑馬線，斑馬線是在馬路上的，我們過馬路的時候要在斑馬線上行走，因為城市是一個講交通規則的地方。
　　3.野貓說城市裡的爸爸都喜歡坐在抽水馬桶上看報紙，野貓講的城市給老鼠是什麼樣的感覺？它為什麼有這樣的感覺呢？
　　4.剛才野貓介紹了城市的哪些地方？動物們喜歡它介紹的城市嗎？為什麼呢？
　　教師總結：因為野貓用錯誤的方法來介紹城市，讓森林裡的動物們覺得城市是一個很疼、很癢、很沒羞的地方，所以動物們都不喜歡野貓說的城市了，其實我們的城市是一個美麗而又舒適的地方。

　　四、講述故事
　　教師帶領幼兒一起劃指講故事。

　　五、結束活動
　　現在我們去請森林裡的動物們來參觀我們的城市，好嗎？讓它們也喜歡上我們的城市。
　　聽音樂走線，結束。

　　教學反思
　　本節活動中幼兒興趣濃，對故事內容很新穎。同時課堂氣氛活躍，，積极參加活動中每個模仿的環節。通過理解故事，幼兒明白了要用正確的方式來介紹城市，知道城市是一個美好而又文明的地方。達到預定的課堂效果，不過本班幼兒有一定的個體差異，仍然有部分幼兒沒能夠在老師的引導下理解相關的內容，需要老師在活動後更進一步的鞏固。

小百科：城市是「城」與「市」的組合詞。「城」主要是為了防衛，並且用城牆等圍起來的地域。