大班教案《熊媽媽請客》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒了解常見動物的生活習性與特點，鼓勵幼兒大膽進行情境表演，讓幼兒理解故事內容，感受故事的趣味性，通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣，快來看看幼兒園大班《熊媽媽請客》教案吧。
教學目標：
1.讓幼兒理解故事內容，感受故事的趣味性。
2.引導幼兒了解常見動物的生活習性與特點，鼓勵幼兒大膽進行情境表演。
3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4.通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
教學準備：
小動物圖片，小動物頭飾，ppt課件
教學過程：
1.師：（小朋友們，今天林老師給大家帶來了一位新朋友，你們想不想認識它啊？）幼兒：（想！）教師出示小熊圖片師：（小熊說了，今天是熊媽媽的生日，他想邀請小朋友們一起去參加熊媽媽的生日聚會，大家說好不好啊？）幼兒：（好！）師：（那在去之前，老師來問問小朋友們你們生日時都是怎樣過的呢？）教師讓幼兒根據自己的生日體驗，大膽積極的發言。師：（小朋友們都說的很好，現在就讓我們快快去參加熊媽媽的生日聚會吧！）
2.分段播放ppt課件，讓幼兒熟悉故事內容，老師提出問題：（都有誰來參加熊媽媽的生日聚會了？小熊是怎麼知道的？）教師複述謎語讓幼兒學念，並引導幼兒按照故事人物的順序把對應的小動物圖片粘到黑板上。
3.繼續播放課件，提出問題：（誒呀！客人們誰也不做聲，誰也不吃，這是怎麼回事呢？）引導幼兒說出是因為把菜送錯了，教師展示錯誤的配對關係圖。（小朋友們真聰明，現在讓我們接著看看小熊是怎麼做的。）
4.繼續播放課件至結束，師：（小朋友們，你們知道客人們都愛吃什麼嗎？）引導幼兒進行動物與食物的正確配對 。
5.活動延伸：情境表演《熊媽媽請客》師：（小朋友們，今天我們參加了熊媽媽的宴會，大家開心嗎？）幼兒：（開心！）師：（那現在老師就要請小朋友們來分別扮演這些小動物，我來當熊媽媽，咱們一起來進行情境表演好嗎？）教師完整地播放一遍ppt課件，讓幼兒觀察揣摩人物的動作表情，鼓勵幼兒大膽進行情境表演。
小百科：請客，宴請客人的意思，在中國這樣的禮儀之幫更是一種普遍的社會現象，其實國人在乎的不全是宴席中美味，而是親朋好友在一起的熱鬧勁，可以說請客已經成為我們的一種習俗。
...媽請客》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養專註性、想像力、思維能力，讓幼兒認識小動物及小動物最愛吃的食物，培養幼兒參加活動的樂趣，快來看看幼兒園中班下學期語言《熊媽媽請客》含反思教案吧...
...中帶來幫助！ 活動目標：1、在二等分的活動中培養幼兒愛媽媽和長輩的情感。2、初步嘗試把圖形或物體等分成兩份，知道部分小於原來的那一份，原來的那一份大於部分。活動準備：幼兒每人一份操作材料，背景圖、幾...
...小不一樣的字卡。4. PPT課件活動過程：1. 出示幻燈片。請幼兒觀察，圖片上是什麼?師：大家看，老師給小朋友準備了什麼美味的食物?幼：蛋糕。師：小朋友知道什麼時候吃蛋糕嗎?幼：過生日的時候。師：那麼，大家猜猜看，今...
...幫助！ 一、說設計意圖：新《綱要》中指出：“幼兒身體的健康和心理的健康是密切相關的，要高度重視良好人際環境對幼兒身心健康的重要性。”由於現在的孩子大多都是獨生子女，在家中是小皇帝，非常受寵，...
...演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。 4、 培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。 活動準備： 1、經驗準備——知道不同小動物的主要特徵。 2、物質準備——《三隻熊》PPT。 活動重難...
...氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、 培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。活動準備：1、經驗準備——知道不同小動物的主要特徵。2、物質準備——《三隻熊》PPT。活動重點難點：活動重點：...
...氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、 培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5、 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：1、經驗準備——知道不同小動物的主要特徵。2、物質準備—...
...買糖果》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能根據要求正確記憶複述，喜愛欣賞幽默作品，感受作品的詼諧之情，能簡單複述故事內容，並進行角色表演，快來看看幼兒園大班語言《小熊買糖果》含反思教案吧...
...小喜鵲說的對》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過想像、猜測、講述，發展語言表達能力和想像能力;體會小熊的心情變化，知道和同伴在一起要相互尊重，能虛心聽取同伴的不同意見，通過觀察圖片，傾聽講述...
中班教案《水》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒體驗探索水秘密的樂趣，提高幼兒動手動腦能力，能仔細觀察、樂於嘗試，通過親自動手操作，讓幼兒了解水的特性，快來看看幼兒園中班《水》教案吧。 教學目標...