小班教案《三隻小鴨》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒在理解故事的基礎上,懂得在別人需要的時候主動關心和幫助他人,通過對三隻小鴨不同的長過程的比較,幫助幼兒養成不挑食,不偏食的生活習慣,能簡單地為食品分類,區分對身體健康和有益的食品,並自主地拒絕不健康食品,快來看看幼兒園小班《三隻小鴨》含反思教案吧。
活動目標
通過對三隻小鴨不同的長過程的比較,幫助幼兒養成不挑食,不偏食的生活習慣。
在理解故事的基礎上,懂得在別人需要的時候主動關心和幫助他人。
能簡單地為食品分類,區分對身體健康和有益的食品,並自主地拒絕不健康食品。
通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
通過多媒體教學,初步理解故事內容,記住故事的主要情節。
教學重點、難點
活動重點:理解故事內容,比較三隻小鴨吃的食物有什麼不一樣?三隻小鴨的身體分別長得怎樣?
活動難點:區別健康食品和垃圾食品,並自主地拒絕垃圾食品。
活動準備
活動準備:常見食物的圖片、三隻小鴨圖片、
活動過程:
一、猜一猜
匯入:小朋友,老師今天在上班的路上撿到了三個寶貝,是誰呢?(出示三隻鴨蛋圖片)