中班優秀語言教案《果醬小房子》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編，欣賞故事，感受故事中房子的趣味，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容，快來看看幼兒園中班優秀語言《果醬小房子》含反思教案吧。
活動目標：
1、欣賞故事，感受故事中房子的趣味。
2、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。
3、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
4、樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
活動過程：
1、引起興趣，拿出字卡“房子”。你見過房子嗎？見過怎麼樣的房子？
2、（出示圖片“熊哥哥”）這是我的朋友熊哥哥，它在樹林里發現了一幢有趣的房子，我們一起去看看吧。
3、理解故事出示背景圖片講述邊提問：小房子的香味可能是什麼？熊哥哥為什麼不逃？（應該逃嗎？為什麼？）熊哥哥自己很喜歡吃蜂蜜，為什麼還要吧蜂蜜塗在牆上呢？熊哥哥發現的房子和我們平常看到的房子一樣嗎？講述故事，並出示圖片“熊弟弟”，提問：熊弟弟會去樹林嗎？為什麼？接下來會發生什麼事呢？
4、遷移續編。可以出示圖片讓幼兒給房子塗上有香味的東西。“想想還有誰會到小房子這兒來，來了以後又會發生什麼事呢？幼兒續編故事，並給故事起名字。
教學反思：
《果醬小房子》生動地講述了一個故事。故事中所述之事是幼兒能夠理解和接受的。熊哥哥、房子，這兩種事物都是幼兒非常熟悉和喜愛的。敘述過程中情節的發展符合幼兒的智力發展，符合中班幼兒語言獲得的水準。 活動調動了幼兒的積極思維。調動了幼兒學習的積極性。今後還會通過不斷的努力，更好的為幼兒奉獻更為精彩的活動。
小百科：房一般指的是住人或放東西的建築物。
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