中班語言教案《傘可以做什麼?》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒瞭解傘的作用,感受自由想像後用語言大膽表述的樂趣,在理解兒歌內容的基礎上進行仿編,培養幼兒的想像力和語言表達能力,讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力,快來看看幼兒園中班語言《傘可以做什麼?》含反思教案吧。
活動目標:
1、在理解兒歌內容的基礎上進行仿編,培養幼兒的想像力和語言表達能力。
2、瞭解傘的作用,感受自由想像後用語言大膽表述的樂趣。
3、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。
4、通過閱讀,理解故事情節。
活動準備:
1、圖加文兒歌。
2、帶勾雨傘一把,每人一把傘。
活動過程:
一、開始部分:
師出示雨傘,引導幼兒觀察傘的外形:
師:剛才小朋友看得很仔細,請你說說傘是什麼樣的?
師根據幼兒回答小結:傘有圓圓的傘面、直直的傘柄,有的還有彎彎的傘勾。
二、基礎部分
(一)、引導幼兒瞭解兒歌內容:
1、師:「傘可以做什麼呀?」(擋風、遮雨、遮太陽,教師根據幼兒的回答及時出示圖加文的兒歌,帶領幼兒朗讀兩遍。